| Titre : | Je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes | | Type de document : | document projeté ou vidéo | | Auteurs : | Institut Médico Educatif l'EPANOU, Auteur ; Marie-Dominique Subilia, Auteur | | Editeur : | Isbergues [France] : Ortho Edition | | Année de publication : | 2007 | | Importance : | 29 mn | | Format : | 19cm 13,5cm x 0.5cm | | Prix : | 30 € | | Note générale : | Référence : OE128
| | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Ages de la vie:Enfants Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences Communication - Langage - Orthophonie Développement général - Développement psychomoteur Développement général - Développement psychomoteur:Emotions Matériel éducatif Vidéos
| | Mots-clés : | APPRENTISSAGE COGNITIF AUTISME EMOTION EVALUATION MEMORISATION MISE EN SITUATION ORTHOPHONIE PROGRAMME SENSORIEL PSYCHOMOTRICITE | | Index. décimale : | VID Documents vidéos | | Résumé : | Cette vidéo « je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes » présente un travail sur les émotions dites primaires : la joie, la peur, la colère, la tristesse.
Ce travail a été présenté sur 3 enfants porteurs d'autisme.
Il propose un programme sensoriel global visant à présenter chaque émotion sous diverses modalités sensorielles afin que l'enfant réalise un lien de cohérence et accède à l'identification de l'émotion ressentie.
Ce programme utilise de nombreux supports visuels techniques ainsi que le module B.A..BAR ; pictogrammes, marionnettes, langue des signes.
Il se présente ainsi :
- un protocole d'évaluation,
- un apprentissage cognitif basé sur l'intégration sensorielle,
- des mises en situation : jeux de rôles, marionnettes etc...
- des exercices de mémorisation, de catégorisations, d'appariements.
- un travail orthophonique qui favorise et encourage l'expression et la compréhension de l'émotion travaillée,
- un travail de psychomotricité qui permet de visualiser le ressenti, l'émotionnel par le biais des postures et d'expressions faciales et corporelles signifiantes.
Cette vidéo a été réalisée par l'équipe de l'Institut Médico Educatif L'EPANOU - 74600 SEYNOD | | Permalink : | http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=355 |
Je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes [document projeté ou vidéo] / Institut Médico Educatif l'EPANOU, Auteur ; Marie-Dominique Subilia, Auteur . - Isbergues (France) : Ortho Edition, 2007 . - 29 mn ; 19cm 13,5cm x 0.5cm. 30 € Référence : OE128
Langues : Français ( fre) | Catégories : | Ages de la vie:Enfants Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences Communication - Langage - Orthophonie Développement général - Développement psychomoteur Développement général - Développement psychomoteur:Emotions Matériel éducatif Vidéos
| | Mots-clés : | APPRENTISSAGE COGNITIF AUTISME EMOTION EVALUATION MEMORISATION MISE EN SITUATION ORTHOPHONIE PROGRAMME SENSORIEL PSYCHOMOTRICITE | | Index. décimale : | VID Documents vidéos | | Résumé : | Cette vidéo « je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes » présente un travail sur les émotions dites primaires : la joie, la peur, la colère, la tristesse.
Ce travail a été présenté sur 3 enfants porteurs d'autisme.
Il propose un programme sensoriel global visant à présenter chaque émotion sous diverses modalités sensorielles afin que l'enfant réalise un lien de cohérence et accède à l'identification de l'émotion ressentie.
Ce programme utilise de nombreux supports visuels techniques ainsi que le module B.A..BAR ; pictogrammes, marionnettes, langue des signes.
Il se présente ainsi :
- un protocole d'évaluation,
- un apprentissage cognitif basé sur l'intégration sensorielle,
- des mises en situation : jeux de rôles, marionnettes etc...
- des exercices de mémorisation, de catégorisations, d'appariements.
- un travail orthophonique qui favorise et encourage l'expression et la compréhension de l'émotion travaillée,
- un travail de psychomotricité qui permet de visualiser le ressenti, l'émotionnel par le biais des postures et d'expressions faciales et corporelles signifiantes.
Cette vidéo a été réalisée par l'équipe de l'Institut Médico Educatif L'EPANOU - 74600 SEYNOD | | Permalink : | http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=355 |
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