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Collection Neurosciences & cognition
- Editeur : De Boeck Université
- ISSN : 1374-0903
Documents disponibles dans la collection
Affiner la recherche Interroger des sources externesLa perception / Irvin Rock
Titre : La perception Type de document : texte imprimé Auteurs : Irvin Rock, Auteur ; Daniel Mestre, Traducteur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2000 Collection : Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903 Importance : 267 p. Format : 21,5cm x 28,0cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0069-5 Prix : 58,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - NeurosciencesMots-clés : COGNITION DESSIN EMOTION IMAGE NEUROSCIENCES PERCEPTION PERCEPTION SPATIALE PERCEPTION VISUELLE REPRESENTATION MENTALE Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Abondamment et très richement illustré, cet ouvrage constitue une excellente introduction à l'étude de la perception visuelle. A la suite de Helmholtz, l'auteur développe l'idée selon laquelle la perception visuelle est basée sur des hypothèses inconscientes. Sa thèse est basée sur une impressionnante série de travaux expérimentaux, présentés dans des termes clairs, précis et convaincants. Les principales théories de la perception fondées sur la psychologie expérimentale, sont restituées dans un contexte historique qui donne au livre une richesse culturelle exceptionnelle. Après une présentation générale de la perception, de ce qui la distingue des autres formes de la cognition, l'ouvrage envisage respectivement les " constances " perceptives, la troisième dimension, les relations entre perception et arts plastiques, la détection et la reconnaissance de la forme, les illusions d'optique, la perception du mouvement, l'importance de la direction de la pesanteur dans l'orientation de l'espace et des objets visuels. Le dernier chapitre donne une interprétation d'ensemble de la perception comme cognitive. Destiné aux professeurs et étudiants en psychologie et en neurosciences, cet ouvrage intéressera également les étudiants dans les domaines de l'intelligence artificielle, des arts plastiques, de la philosophie. Il constituera un manuel de référence pour les étudiants avancés et les chercheurs en sciences cognitives, en particulier pour sa contribution théorique à la question des rapports entre mécanismes sensoriels et cognitifs.
IRVIN ROCK. Professeur émérite du département de psychologie de l'Université de Californie à Berkeley, Irvin Rock (1922-1995) avait auparavant exercé ses talents de théoricien, de chercheur et d'enseignant de la perception visuelle à l'Université de Rutgers.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=143 La perception [texte imprimé] / Irvin Rock, Auteur ; Daniel Mestre, Traducteur . - Louvain (Belgique) : De Boeck Université, 2000 . - 267 p. ; 21,5cm x 28,0cm x 1,7cm. - (Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903) .
ISBN : 978-2-7445-0069-5 : 58,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - NeurosciencesMots-clés : COGNITION DESSIN EMOTION IMAGE NEUROSCIENCES PERCEPTION PERCEPTION SPATIALE PERCEPTION VISUELLE REPRESENTATION MENTALE Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Abondamment et très richement illustré, cet ouvrage constitue une excellente introduction à l'étude de la perception visuelle. A la suite de Helmholtz, l'auteur développe l'idée selon laquelle la perception visuelle est basée sur des hypothèses inconscientes. Sa thèse est basée sur une impressionnante série de travaux expérimentaux, présentés dans des termes clairs, précis et convaincants. Les principales théories de la perception fondées sur la psychologie expérimentale, sont restituées dans un contexte historique qui donne au livre une richesse culturelle exceptionnelle. Après une présentation générale de la perception, de ce qui la distingue des autres formes de la cognition, l'ouvrage envisage respectivement les " constances " perceptives, la troisième dimension, les relations entre perception et arts plastiques, la détection et la reconnaissance de la forme, les illusions d'optique, la perception du mouvement, l'importance de la direction de la pesanteur dans l'orientation de l'espace et des objets visuels. Le dernier chapitre donne une interprétation d'ensemble de la perception comme cognitive. Destiné aux professeurs et étudiants en psychologie et en neurosciences, cet ouvrage intéressera également les étudiants dans les domaines de l'intelligence artificielle, des arts plastiques, de la philosophie. Il constituera un manuel de référence pour les étudiants avancés et les chercheurs en sciences cognitives, en particulier pour sa contribution théorique à la question des rapports entre mécanismes sensoriels et cognitifs.
IRVIN ROCK. Professeur émérite du département de psychologie de l'Université de Californie à Berkeley, Irvin Rock (1922-1995) avait auparavant exercé ses talents de théoricien, de chercheur et d'enseignant de la perception visuelle à l'Université de Rutgers.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=143 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L136 L 136 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : Neurosciences cliniques : De la perception aux troubles du comportement Type de document : texte imprimé Auteurs : François Math, Auteur ; Jean-Pierre Kahn, Collaborateur ; Jean-Pierre Vignal, Collaborateur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2008 Collection : Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903 Importance : 449 p. Format : 17,5cm x 24cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5672-5 Prix : 44,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - NeurosciencesMots-clés : ADDICTION COMMUNICATION NON-VERBALE COMMUNICATION VERBALE DEVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE DEVELOPPEMENT SENSORIEL MEMOIRE NEUROLOGIE NEUROSCIENCES PERCEPTION SENSORIELLE PSYCHOMETRIE SYMPTOMATOLOGIE SYSTEME NERVEUX TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Cet ouvrage unique en langue française aborde les divers aspects des neurosciences comportementales sous l'angle clinique.
Il présente les notions essentielles de psychologie et psychiatrie biologiques, de même qu'en neurologie clinique, en mettant l'accent sur les organes sensoriels leur rôle dans l'initiation des comportements humains et leurs défaillances dans diverses altérations neurologiques ou neuropsychiatriques. Conçu comme un manuel pratique, il offre un appareil pédagogique spécialement conçu pour l'étudiant qui trouvera dans chaque chapitre : un sommaire ; les objectifs du chapitre ; des synthèses structurant le texte : " Retenez " ; des zooms sur les principales questions ; de nombreuses illustrations (graphiques, tableaux, schémas fonctionnels originaux) ; la description de nombreuses techniques neurologiques, psychiatriques et tests psychologiques ; un résumé structuré selon 3 sections : " Examiner / Les troubles / En bref " ; une sélection de références bibliographiques spécifiques ; une liste de liens Web spécifiques ; des questions pour tester ses connaissances.
À la fin de l'ouvrage : un lexique ; une bibliographie générale une webographie générale ; un index. Destiné aux étudiants des ler et 2e cycles en Psychologie, ce livre s'adresse également aux étudiants en Soins infirmiers (spécialisation psychiatrie) des 1er et 2e cycles, de même qu'aux étudiants du 2e cycle en Médecine. Il intéressera également les professionnels en psychologie clinique, les infirmiers psychiatriques, médecins, neurologues et neurophysiologistes.
François Math est Professeur émérite à l'Université Henri Poincaré Nancy 1.
Neurophysiologiste, il a enseigné pendant plus de trente ans la physiologie humaine et les neurosciences aux étudiants en médecine et aux étudiants en psychologie à l'Université de Nancy puis à celle de Franche Comté. Il a également été Professeur invité en Neurophysiologie à la Yale School of Medecine (Connecticut, USA) durant deux ans. Depuis 2000, 1l est Professeur-Consultant en physiologie neurosensorielle au Centre Hospitalier Universitaire de Nancy.
Jean-Pierre Kahn est Professeur à la Faculté de Médecine de l'Université Henri Poincaré Nancy 1. Il dirige le Service de Psychiatrie et psychologie clinique du CHU de Nancy. Jean-Pierre Vignal est praticien hospitalier au service de Neurologie du CHU de Nancy. Il participe à un groupe de recherche sur l'épilepsie dans le cadre CNRS-CRAN-Université de Nancy 1.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=252 Neurosciences cliniques : De la perception aux troubles du comportement [texte imprimé] / François Math, Auteur ; Jean-Pierre Kahn, Collaborateur ; Jean-Pierre Vignal, Collaborateur . - Louvain (Belgique) : De Boeck Université, 2008 . - 449 p. ; 17,5cm x 24cm x 2,5cm. - (Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903) .
ISBN : 978-2-8041-5672-5 : 44,00 €
Langues : Français (fre)
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Cognition - Sciences cognitives - NeurosciencesMots-clés : ADDICTION COMMUNICATION NON-VERBALE COMMUNICATION VERBALE DEVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE DEVELOPPEMENT SENSORIEL MEMOIRE NEUROLOGIE NEUROSCIENCES PERCEPTION SENSORIELLE PSYCHOMETRIE SYMPTOMATOLOGIE SYSTEME NERVEUX TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Cet ouvrage unique en langue française aborde les divers aspects des neurosciences comportementales sous l'angle clinique.
Il présente les notions essentielles de psychologie et psychiatrie biologiques, de même qu'en neurologie clinique, en mettant l'accent sur les organes sensoriels leur rôle dans l'initiation des comportements humains et leurs défaillances dans diverses altérations neurologiques ou neuropsychiatriques. Conçu comme un manuel pratique, il offre un appareil pédagogique spécialement conçu pour l'étudiant qui trouvera dans chaque chapitre : un sommaire ; les objectifs du chapitre ; des synthèses structurant le texte : " Retenez " ; des zooms sur les principales questions ; de nombreuses illustrations (graphiques, tableaux, schémas fonctionnels originaux) ; la description de nombreuses techniques neurologiques, psychiatriques et tests psychologiques ; un résumé structuré selon 3 sections : " Examiner / Les troubles / En bref " ; une sélection de références bibliographiques spécifiques ; une liste de liens Web spécifiques ; des questions pour tester ses connaissances.
À la fin de l'ouvrage : un lexique ; une bibliographie générale une webographie générale ; un index. Destiné aux étudiants des ler et 2e cycles en Psychologie, ce livre s'adresse également aux étudiants en Soins infirmiers (spécialisation psychiatrie) des 1er et 2e cycles, de même qu'aux étudiants du 2e cycle en Médecine. Il intéressera également les professionnels en psychologie clinique, les infirmiers psychiatriques, médecins, neurologues et neurophysiologistes.
François Math est Professeur émérite à l'Université Henri Poincaré Nancy 1.
Neurophysiologiste, il a enseigné pendant plus de trente ans la physiologie humaine et les neurosciences aux étudiants en médecine et aux étudiants en psychologie à l'Université de Nancy puis à celle de Franche Comté. Il a également été Professeur invité en Neurophysiologie à la Yale School of Medecine (Connecticut, USA) durant deux ans. Depuis 2000, 1l est Professeur-Consultant en physiologie neurosensorielle au Centre Hospitalier Universitaire de Nancy.
Jean-Pierre Kahn est Professeur à la Faculté de Médecine de l'Université Henri Poincaré Nancy 1. Il dirige le Service de Psychiatrie et psychologie clinique du CHU de Nancy. Jean-Pierre Vignal est praticien hospitalier au service de Neurologie du CHU de Nancy. Il participe à un groupe de recherche sur l'épilepsie dans le cadre CNRS-CRAN-Université de Nancy 1.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=252 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L233 L 233 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : Neurosciences cognitives : La biologie de l'esprit Titre original : Cognitive neuroscience : the biology of the mind Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael S. Gazzaniga, Auteur ; Richard B. Ivry, Auteur ; Georges Ronald Mangun, Auteur ; Françoise Macar, Collaborateur ; Jean-Marie Coquery, Traducteur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2001 Collection : Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903 Importance : 585 p. Format : 21,6cm x 28cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0099-2 Prix : 58,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - NeurosciencesMots-clés : CERVEAU COGNITION FONCTION COGNITIVE FONCTION EXECUTIVE LANGAGE MEMOIRE NEUROSCIENCES PSYCHOMOTRICITE Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Les neurosciences cognitives visent à expliquer comment le cerveau rend possible l'esprit et ses opérations.
Elles s'appuient principalement sur les méthodes et les concepts des neurosciences et de la psychologie cognitive, mais font également appel aux autres disciplines du champ des sciences cognitives : informatique, linguistique, anthropologie et philosophie. Leur objet essentiel est l'intelligence humaine, produit de l'évolution des espèces et du développement des individus. Depuis trente ans, ce domaine a connu un prodigieux essor dû à la convergence des méthodes et des concepts des disciplines impliquées et à l'apparition de techniques nouvelles, notamment l'imagerie cérébrale, qui permet l'exploration non invasive des territoires du cerveau humain où s'élaborent les opérations cognitives.
S'inscrivant dans une perspective évolutive et comparative, ce manuel rappelle les bases méthodologiques et présente les principaux résultats obtenus dans l'étude des domaines majeurs de l'intelligence humaine : attention et perception, mémoire et langage, contrôle moteur, conduites émotionnelles et sociales, conscience. Il offre des pistes de recherche et des éléments de réflexion pour les importants problèmes qui subsistent.
Ecrit par des chercheurs actifs et reconnus de la discipline, cet ouvrage offre un panorama d'une science en train de se construire. Les nombreux entretiens avec des acteurs de premier plan des neurosciences cognitives, la richesse des illustrations répondent au désir des auteurs de montrer qu'une matière complexe peut être présentée de façon vivante et agréable. Ce livre s'adresse principalement aux professeurs et étudiants des 1er et 2e cycles en psychologie, en sciences cognitives et en neurologie.
Michael S.Gazzaniga est Professeur au Dartmouth College, New Hampshire, il dirige l'Institut de Neurosciences cognitives qu'il a fondé. Ses travaux sur la neuropsychologie des patients à cerveau dédoublé et sur les neurosciences cognitives font autorité.
Richard B. Ivry est Professeur à l'Université de Californie à Berkeley, il dirige, au Département de psychologie, un laboratoire centré sur les neurosciences cognitives.
C'est un spécialiste renommé des mécanismes du contrôle moteur et du traitement temporel.
George R. Mangun est Professeur à l'Université de Californie à Davis, il fait partie du Laboratoire de Neurosciences cognitives où il dirige l'Unité Cognition et Perception. Il étudie l'attention sélective chez des sujets sains et cérébrolésés par les méthodes de potentiels évoqués et d'imagerie cérébrale.
Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=253 Neurosciences cognitives = Cognitive neuroscience : the biology of the mind : La biologie de l'esprit [texte imprimé] / Michael S. Gazzaniga, Auteur ; Richard B. Ivry, Auteur ; Georges Ronald Mangun, Auteur ; Françoise Macar, Collaborateur ; Jean-Marie Coquery, Traducteur . - Louvain (Belgique) : De Boeck Université, 2001 . - 585 p. ; 21,6cm x 28cm x 3cm. - (Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903) .
ISBN : 978-2-7445-0099-2 : 58,00 €
Langues : Français (fre)
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Cognition - Sciences cognitives - NeurosciencesMots-clés : CERVEAU COGNITION FONCTION COGNITIVE FONCTION EXECUTIVE LANGAGE MEMOIRE NEUROSCIENCES PSYCHOMOTRICITE Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Les neurosciences cognitives visent à expliquer comment le cerveau rend possible l'esprit et ses opérations.
Elles s'appuient principalement sur les méthodes et les concepts des neurosciences et de la psychologie cognitive, mais font également appel aux autres disciplines du champ des sciences cognitives : informatique, linguistique, anthropologie et philosophie. Leur objet essentiel est l'intelligence humaine, produit de l'évolution des espèces et du développement des individus. Depuis trente ans, ce domaine a connu un prodigieux essor dû à la convergence des méthodes et des concepts des disciplines impliquées et à l'apparition de techniques nouvelles, notamment l'imagerie cérébrale, qui permet l'exploration non invasive des territoires du cerveau humain où s'élaborent les opérations cognitives.
S'inscrivant dans une perspective évolutive et comparative, ce manuel rappelle les bases méthodologiques et présente les principaux résultats obtenus dans l'étude des domaines majeurs de l'intelligence humaine : attention et perception, mémoire et langage, contrôle moteur, conduites émotionnelles et sociales, conscience. Il offre des pistes de recherche et des éléments de réflexion pour les importants problèmes qui subsistent.
Ecrit par des chercheurs actifs et reconnus de la discipline, cet ouvrage offre un panorama d'une science en train de se construire. Les nombreux entretiens avec des acteurs de premier plan des neurosciences cognitives, la richesse des illustrations répondent au désir des auteurs de montrer qu'une matière complexe peut être présentée de façon vivante et agréable. Ce livre s'adresse principalement aux professeurs et étudiants des 1er et 2e cycles en psychologie, en sciences cognitives et en neurologie.
Michael S.Gazzaniga est Professeur au Dartmouth College, New Hampshire, il dirige l'Institut de Neurosciences cognitives qu'il a fondé. Ses travaux sur la neuropsychologie des patients à cerveau dédoublé et sur les neurosciences cognitives font autorité.
Richard B. Ivry est Professeur à l'Université de Californie à Berkeley, il dirige, au Département de psychologie, un laboratoire centré sur les neurosciences cognitives.
C'est un spécialiste renommé des mécanismes du contrôle moteur et du traitement temporel.
George R. Mangun est Professeur à l'Université de Californie à Davis, il fait partie du Laboratoire de Neurosciences cognitives où il dirige l'Unité Cognition et Perception. Il étudie l'attention sélective chez des sujets sains et cérébrolésés par les méthodes de potentiels évoqués et d'imagerie cérébrale.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L234 L 234 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : Psychopathologie et neurosciences : Questions actuelles de neurosciences cognitives et affectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Salvatore Campanella, Auteur ; Emmanuel Streel, Auteur ; Henrique Sequeira, Préfacier, etc. Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2008 Collection : Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903 Importance : 384 p. Format : 17,5cm x 24cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5899-6 Prix : 34,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - NeurosciencesMots-clés : AFFECTIVITE COGNITION DEPRESSION EMOTION NEUROSCIENCES PSYCHOPATHOLOGIE Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Les neurosciences affectives sont aujourd'hui une discipline en plein essor.
Les objectifs de ce champ nouveau sont larges : il s'agit d'établir les bases neurales des processus affectifs et sociaux (aussi bien chez l'homme que chez l'animal) tant dans le cadre d'un développement normal que dans le cadre de dysfonctionnements liés à un état clinique pathologique. De nombreux troubles cognitifs et neuropsychologiques ont été et sont encore décrits aujourd'hui dans des troubles psychiatriques.
Les objectifs des auteurs de cet ouvrage sont multiples puisqu'il s'agit tout à la fois de montrer comment divers outils utilisés en neurosciences peuvent être utiles en psychiatrie et d'illustrer le propos par des données empiriques recueillies sur diverses populations psychiatriques, tout en définissant certaines perspectives, porteuses dans un futur proche, pour la recherche et renouveler l'approche thérapeutique de certains troubles psychiatriques.
Ce manuel à destination des étudiants de 1er et 2e cycles en psychologie est doté d'un appareil pédagogique adapté : résumé, mots-clés, questions, sélection biblio, sites web. Il intéressera également tous les psychologues, psychiatres et neurologues.
Salvatore Campanella est Docteur en psychologie (Université catholique de Louvain).
Ses recherches ont d'abord porté sur la reconnaissance des émotions faciales et portent aujourd'hui sur les désordres émotionnels présents dans diverses pathologies psychiatriques, telles que la dépression, l'anxiété, la schizophrénie, les troubles addictifs et la psychopathie, par le biais de techniques d'imagerie cérébrale fonctionnelle (ERP, fMRI). Il est actuellement chercheur qualifié du FRS-FNRS au laboratoire de Psychologie Médicale : Alcoologie et Toxicomanie sur le site du CHU Brugmann et rattaché à la Faculté de Médecine de l'Université Libre de Bruxelles et Professeur invité à l'Université catholique de Louvain.
Emmanuel Street est docteur en sciences biomédicales (Université Libre de Bruxelles) et licencié en Psychologie (Université Catholique de Louvain). Il a travaillé pendant de nombreuses années dans le domaine des neurosciences fondamentales et se consacre aujourd'hui des recherches appliquées ainsi qu'il la gestion de programmes en santé mentale et obus de drogues dans les situations humanitaires.Note de contenu : La stimulation magnétique transcrânienne dans la dépression et la schizophrénie / Ghassen SABA
Intérêt de la neurophysiologie clinique en psychopathologie / Michel HANSENNE
La contribution de la neuroimagerie fonctionnelle à l'étude des émotions humaines / Alexandre SCHAEFER
L'alcoolisme à la lumière des neurosciences / Pierre MAURAGE
Erreurs de mémoire et symptômes psychotiques : état des connaissances et perspectives thérapeutiques / Jérôme FAVROD
Expressions faciales émotionnelles et biais émotionnels dans les troubles dépressifs et anxieux / Mandy ROSSIGNOL
Les processus intégratifs entre vision et audition : revue de leur fonctionnement normal et pathologique / Frédéric JOASSIN
Corrélats physiologiques, neuroanatomiques et neurophysiologiques de l'alexithymie / Nicolas VERMEULEN
La psychopathie : corrélats anatomiques et neurophysiologiques / Thierry PHAM
Troubles psychiatriques et stimulation cérébrale profonde : perspectives de recherche clinique et fondamentale / Martial MERMILLOD
Perspectives génétiques et génomiques en psychiatrie / Christelle DE MEES
Paradigmes expérimentaux en psychopathologie cognitive des émotions / Céline DOUILLIEZPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=277 Psychopathologie et neurosciences : Questions actuelles de neurosciences cognitives et affectives [texte imprimé] / Salvatore Campanella, Auteur ; Emmanuel Streel, Auteur ; Henrique Sequeira, Préfacier, etc. . - Louvain (Belgique) : De Boeck Université, 2008 . - 384 p. ; 17,5cm x 24cm x 2cm. - (Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903) .
ISBN : 978-2-8041-5899-6 : 34,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - NeurosciencesMots-clés : AFFECTIVITE COGNITION DEPRESSION EMOTION NEUROSCIENCES PSYCHOPATHOLOGIE Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Les neurosciences affectives sont aujourd'hui une discipline en plein essor.
Les objectifs de ce champ nouveau sont larges : il s'agit d'établir les bases neurales des processus affectifs et sociaux (aussi bien chez l'homme que chez l'animal) tant dans le cadre d'un développement normal que dans le cadre de dysfonctionnements liés à un état clinique pathologique. De nombreux troubles cognitifs et neuropsychologiques ont été et sont encore décrits aujourd'hui dans des troubles psychiatriques.
Les objectifs des auteurs de cet ouvrage sont multiples puisqu'il s'agit tout à la fois de montrer comment divers outils utilisés en neurosciences peuvent être utiles en psychiatrie et d'illustrer le propos par des données empiriques recueillies sur diverses populations psychiatriques, tout en définissant certaines perspectives, porteuses dans un futur proche, pour la recherche et renouveler l'approche thérapeutique de certains troubles psychiatriques.
Ce manuel à destination des étudiants de 1er et 2e cycles en psychologie est doté d'un appareil pédagogique adapté : résumé, mots-clés, questions, sélection biblio, sites web. Il intéressera également tous les psychologues, psychiatres et neurologues.
Salvatore Campanella est Docteur en psychologie (Université catholique de Louvain).
Ses recherches ont d'abord porté sur la reconnaissance des émotions faciales et portent aujourd'hui sur les désordres émotionnels présents dans diverses pathologies psychiatriques, telles que la dépression, l'anxiété, la schizophrénie, les troubles addictifs et la psychopathie, par le biais de techniques d'imagerie cérébrale fonctionnelle (ERP, fMRI). Il est actuellement chercheur qualifié du FRS-FNRS au laboratoire de Psychologie Médicale : Alcoologie et Toxicomanie sur le site du CHU Brugmann et rattaché à la Faculté de Médecine de l'Université Libre de Bruxelles et Professeur invité à l'Université catholique de Louvain.
Emmanuel Street est docteur en sciences biomédicales (Université Libre de Bruxelles) et licencié en Psychologie (Université Catholique de Louvain). Il a travaillé pendant de nombreuses années dans le domaine des neurosciences fondamentales et se consacre aujourd'hui des recherches appliquées ainsi qu'il la gestion de programmes en santé mentale et obus de drogues dans les situations humanitaires.Note de contenu : La stimulation magnétique transcrânienne dans la dépression et la schizophrénie / Ghassen SABA
Intérêt de la neurophysiologie clinique en psychopathologie / Michel HANSENNE
La contribution de la neuroimagerie fonctionnelle à l'étude des émotions humaines / Alexandre SCHAEFER
L'alcoolisme à la lumière des neurosciences / Pierre MAURAGE
Erreurs de mémoire et symptômes psychotiques : état des connaissances et perspectives thérapeutiques / Jérôme FAVROD
Expressions faciales émotionnelles et biais émotionnels dans les troubles dépressifs et anxieux / Mandy ROSSIGNOL
Les processus intégratifs entre vision et audition : revue de leur fonctionnement normal et pathologique / Frédéric JOASSIN
Corrélats physiologiques, neuroanatomiques et neurophysiologiques de l'alexithymie / Nicolas VERMEULEN
La psychopathie : corrélats anatomiques et neurophysiologiques / Thierry PHAM
Troubles psychiatriques et stimulation cérébrale profonde : perspectives de recherche clinique et fondamentale / Martial MERMILLOD
Perspectives génétiques et génomiques en psychiatrie / Christelle DE MEES
Paradigmes expérimentaux en psychopathologie cognitive des émotions / Céline DOUILLIEZPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=277 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L252 L 252 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : QI & intelligence humaine Titre original : IQ and Human Intelligence Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas J. Mackintosh, Auteur ; Alain Brossard, Traducteur ; Philippe Chartier, Correcteur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2004 Collection : Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903 Importance : 490 p. Format : 17,5cm x 24,0cm x 2,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4335-0 Prix : 52,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Développement général - Développement psychomoteur:IntelligenceMots-clés : INTELLIGENCE QI QUOTIEN INTELLECTUEL PSYCHOLOGIE COGNITIVE Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Qu'est-ce que l'intelligence ? Depuis quand tente-t-on de la mesurer et avec quels outils ? Ceux-ci sont-ils fiables ou, élaborés par des humains, sont-ils le reflet de l'acquis culturel, du sexe, de " l'intelligence " de leurs concepteurs ? Peut-on retenir la valeur du Q.I. d'un individu comme critère de sélection sociale ? Quotient intellectuel, intelligence humaine : des synonymes ? Toutes ces questions sont analysées dans cet ouvrage qui, par son style clair et accessible, s'adresse à un large public. Mais c'est aussi et avant tout un chef-d'œuvre consacré à l'intelligence, abordée sous les angles théoriques et expérimentaux, dont seront friands les étudiants du 2e cycle de psychologie ainsi que des filières de neurosciences et de sciences cognitives. Par un usage systématique de graphiques et de tableaux clairs, d'encarts didactiques et de résumés de fin de chapitre, l'auteur nous fait le cadeau d'une remarquable introduction à la psychologie cognitive contemporaine.
Professeur émérite de l'Université de Cambridge, il y fut également chef du Département de Psychologie Expérimentale.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=279 QI & intelligence humaine = IQ and Human Intelligence [texte imprimé] / Nicolas J. Mackintosh, Auteur ; Alain Brossard, Traducteur ; Philippe Chartier, Correcteur . - Louvain (Belgique) : De Boeck Université, 2004 . - 490 p. ; 17,5cm x 24,0cm x 2,6cm. - (Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903) .
ISBN : 978-2-8041-4335-0 : 52,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Développement général - Développement psychomoteur:IntelligenceMots-clés : INTELLIGENCE QI QUOTIEN INTELLECTUEL PSYCHOLOGIE COGNITIVE Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Qu'est-ce que l'intelligence ? Depuis quand tente-t-on de la mesurer et avec quels outils ? Ceux-ci sont-ils fiables ou, élaborés par des humains, sont-ils le reflet de l'acquis culturel, du sexe, de " l'intelligence " de leurs concepteurs ? Peut-on retenir la valeur du Q.I. d'un individu comme critère de sélection sociale ? Quotient intellectuel, intelligence humaine : des synonymes ? Toutes ces questions sont analysées dans cet ouvrage qui, par son style clair et accessible, s'adresse à un large public. Mais c'est aussi et avant tout un chef-d'œuvre consacré à l'intelligence, abordée sous les angles théoriques et expérimentaux, dont seront friands les étudiants du 2e cycle de psychologie ainsi que des filières de neurosciences et de sciences cognitives. Par un usage systématique de graphiques et de tableaux clairs, d'encarts didactiques et de résumés de fin de chapitre, l'auteur nous fait le cadeau d'une remarquable introduction à la psychologie cognitive contemporaine.
Professeur émérite de l'Université de Cambridge, il y fut également chef du Département de Psychologie Expérimentale.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=279 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L254 L 254 Livre Forbach Livres Disponible
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