| Titre : | Le bébé et les ruptures : Séparation et exclusion | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Caroline Eliacheff, Auteur ; Myriam Szejer, Auteur ; Louise L. Lambrichs, Collaborateur | | Editeur : | Paris [France] : Albin Michel | | Année de publication : | 2003 | | Collection : | La Cause des bébés, ISSN 1622-7417 | | Importance : | 380 p. | | Format : | 14,5cm x 22,5cm x 3,0cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-226-13788-3 | | Prix : | 21,10 € | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Développement général - Développement psychomoteur:Lien affectif
Divers
| | Mots-clés : | ANGOISSE DE SEPARATION NOURRISSON SEPARATION | | Index. décimale : | ENF Autisme à l'enfance et à l'adolescence | | Résumé : | Séparation et exclusion : les deux thématiques sont intimement associées, la première appelant souvent la seconde.
Au cœur de chacune, un lien menacé, malmené par l'histoire, et pourtant vital pour l'adulte en devenir qu'est le bébé. Ce lien commence avec les premières perceptions fœtales, se construit plus tard dans le langage, avec la mère, la famille et l'entourage, puis vient s'inscrire plus largement dans la société. Les spécialistes qui ont participé à ce recueil (psychanalystes, médecins, historiens, chercheurs, sages-femmes, travailleurs sociaux...) s'attardent, chacun, sur une facette de ce lien et réfléchissent aux pratiques médicales et sociales qui le mettent en danger ou peuvent, au contraire, contribuer à le consolider.
L'intégration sociale, lent processus débutant dès la naissance, ne peut en effet s'accomplir que par l'écoute attentive et respectueuse du tout-petit. Cela suppose la mise en place de structures souples favorisant la restauration et le développement de ces liens vitaux qui permettront ensuite à l'enfant, puis au jeune adulte, de trouver sa place dans la société. | | Note de contenu : | Séparation ou rupture ? / Myriam SZEJER
Le foetus exclu des perceptions / Catherine DOLTO
Attachement et séparation chez les mammifères non humains / Marie-Claire BUSNEL
Le bébé exclu de la vie / Frédérique AUTHIER-ROUX
L’éducation qui exclut / Caroline ELIACHEFF
Le bébé exclu de la parole / Myriam SZEJER
Parents exclus, enfants exclus / Micheline BLAZY
L’enfant exclu de son discours : A propos de l’enfant victime / Liliane DALIGAND
Le bébé exclu de sa culture / Maurice TITRAN
D’une langue à l’autre / Marie-Christine LAZNIK
Le jeune enfant exclu de la cité / Brigitte DUMONT
"Moi-ma maman" / Philippe BÉAGUE
Une alternative au placement du jeune enfant: l’accueil de la famille en CHRS / Michel D’HAENE
La séparation "moi-ma maman" / Christiane DE HALLEUX
Les enjeux de la parentalité / Hervé HAMON
La séparation mère/enfant : la place et la responsabilité du pédiatre / Pierre LEQUIEN
Quelle réponse à la souffrance parentale précoce ? / Marie-Thérèse HERMANGE
Le bébé en danger : séparation, éloignement, disparition / Dominique LEYRONNAS
Éviter la séparation / Elvidina NABUCO ADAMSON-MACEDO
L’infans et la séparation au Moyen Age / Didier LETT
Faut-il toujours accepter la séparation au nom de nos méthodes de prévention ? / Paul DE REU | | Permalink : | http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=170 |
Le bébé et les ruptures : Séparation et exclusion [texte imprimé] / Caroline Eliacheff, Auteur ; Myriam Szejer, Auteur ; Louise L. Lambrichs, Collaborateur . - Paris (France) : Albin Michel, 2003 . - 380 p. ; 14,5cm x 22,5cm x 3,0cm. - ( La Cause des bébés, ISSN 1622-7417) . ISBN : 978-2-226-13788-3 : 21,10 € Langues : Français ( fre) | Catégories : | Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Développement général - Développement psychomoteur:Lien affectif
Divers
| | Mots-clés : | ANGOISSE DE SEPARATION NOURRISSON SEPARATION | | Index. décimale : | ENF Autisme à l'enfance et à l'adolescence | | Résumé : | Séparation et exclusion : les deux thématiques sont intimement associées, la première appelant souvent la seconde.
Au cœur de chacune, un lien menacé, malmené par l'histoire, et pourtant vital pour l'adulte en devenir qu'est le bébé. Ce lien commence avec les premières perceptions fœtales, se construit plus tard dans le langage, avec la mère, la famille et l'entourage, puis vient s'inscrire plus largement dans la société. Les spécialistes qui ont participé à ce recueil (psychanalystes, médecins, historiens, chercheurs, sages-femmes, travailleurs sociaux...) s'attardent, chacun, sur une facette de ce lien et réfléchissent aux pratiques médicales et sociales qui le mettent en danger ou peuvent, au contraire, contribuer à le consolider.
L'intégration sociale, lent processus débutant dès la naissance, ne peut en effet s'accomplir que par l'écoute attentive et respectueuse du tout-petit. Cela suppose la mise en place de structures souples favorisant la restauration et le développement de ces liens vitaux qui permettront ensuite à l'enfant, puis au jeune adulte, de trouver sa place dans la société. | | Note de contenu : | Séparation ou rupture ? / Myriam SZEJER
Le foetus exclu des perceptions / Catherine DOLTO
Attachement et séparation chez les mammifères non humains / Marie-Claire BUSNEL
Le bébé exclu de la vie / Frédérique AUTHIER-ROUX
L’éducation qui exclut / Caroline ELIACHEFF
Le bébé exclu de la parole / Myriam SZEJER
Parents exclus, enfants exclus / Micheline BLAZY
L’enfant exclu de son discours : A propos de l’enfant victime / Liliane DALIGAND
Le bébé exclu de sa culture / Maurice TITRAN
D’une langue à l’autre / Marie-Christine LAZNIK
Le jeune enfant exclu de la cité / Brigitte DUMONT
"Moi-ma maman" / Philippe BÉAGUE
Une alternative au placement du jeune enfant: l’accueil de la famille en CHRS / Michel D’HAENE
La séparation "moi-ma maman" / Christiane DE HALLEUX
Les enjeux de la parentalité / Hervé HAMON
La séparation mère/enfant : la place et la responsabilité du pédiatre / Pierre LEQUIEN
Quelle réponse à la souffrance parentale précoce ? / Marie-Thérèse HERMANGE
Le bébé en danger : séparation, éloignement, disparition / Dominique LEYRONNAS
Éviter la séparation / Elvidina NABUCO ADAMSON-MACEDO
L’infans et la séparation au Moyen Age / Didier LETT
Faut-il toujours accepter la séparation au nom de nos méthodes de prévention ? / Paul DE REU | | Permalink : | http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=170 |
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