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Affiner la recherche Interroger des sources externesDictionnaire de psychothérapie cognitive et comportementale / Daniel Nollet
Titre : Dictionnaire de psychothérapie cognitive et comportementale Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Nollet, Auteur ; Jacques Thomas, Auteur ; Aaron Temkin Beck, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2001 Importance : 222 p. Format : 14,5cm x 19,0cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0329-2 Prix : 21,30 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Thérapies - Prises en charge
Thérapies - Prises en charge:TCCMots-clés : COMPORTEMENT DICTIONNAIRE PSYCHOTHERAPIE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) Index. décimale : USU Usuels - Classifications - Ouvrages encyclopédiques - Supports de cours Résumé : Ce premier dictionnaire en langue française est consacré aux principaux concepts des thérapies cognitives et comportementales (TCC) qui sont pratiquées par des milliers de thérapeutes à travers le monde. Elles soignent avec un succès durable les troubles dépressifs, anxieux, du comportement alimentaire, les abus de substance, les psychoses et les paraphilies. Elles inspirent la prise en charge des maladies somatiques chroniques. Les TCC sont l'art de soigner les troubles mentaux en posant des questions pertinentes au moment opportun, en écoutant et examinant ce que signifient les réponses et en édifiant en commun des épreuves de réalité destinées à changer croyances et comportements dysfonctionnels. Ce dictionnaire clarifie des notions ardues et souvent subtiles sur lesquelles achoppent habituellement les psychothérapeutes en formation. Il s'adresse non seulement aux professionnels de la santé mentale mais aussi à leurs patients. Ceux-ci cherchent à mieux comprendre les fondements théoriques et pratiques des TCC et manifestent désormais une exigence légitime de transparence à l'égard des psychothérapies. À cette fin, des vignettes cliniques viennent compléter l'approche théorique des TCC, et permettent plus facilement aux non spécialistes d'aborder les concepts développés au sein de cet ouvrage.
Daniel NOLLET est neuropsychiatre. Il pratique et enseigne les TCC dans le cadre de l'AFTCC (Association française de thérapie comportementale et cognitive) principalement dans le domaine de l'anxiété et des troubles de la personnalité. Jacques THOMAS, psychiatre, membre de l'AFTCC, a été Professeur à l'Université. Pierre et Marie Curie, Paris VI, et au département de Psychiatrie de L'Hôpital de la Salpêtrière. Il a acquis une notoriété dans le domaine des troubles de l'attention, des troubles anxieux et dépressifs.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=84 Dictionnaire de psychothérapie cognitive et comportementale [texte imprimé] / Daniel Nollet, Auteur ; Jacques Thomas, Auteur ; Aaron Temkin Beck, Préfacier, etc. . - Paris (France) : Ellipses, 2001 . - 222 p. ; 14,5cm x 19,0cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-7298-0329-2 : 21,30 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Thérapies - Prises en charge
Thérapies - Prises en charge:TCCMots-clés : COMPORTEMENT DICTIONNAIRE PSYCHOTHERAPIE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) Index. décimale : USU Usuels - Classifications - Ouvrages encyclopédiques - Supports de cours Résumé : Ce premier dictionnaire en langue française est consacré aux principaux concepts des thérapies cognitives et comportementales (TCC) qui sont pratiquées par des milliers de thérapeutes à travers le monde. Elles soignent avec un succès durable les troubles dépressifs, anxieux, du comportement alimentaire, les abus de substance, les psychoses et les paraphilies. Elles inspirent la prise en charge des maladies somatiques chroniques. Les TCC sont l'art de soigner les troubles mentaux en posant des questions pertinentes au moment opportun, en écoutant et examinant ce que signifient les réponses et en édifiant en commun des épreuves de réalité destinées à changer croyances et comportements dysfonctionnels. Ce dictionnaire clarifie des notions ardues et souvent subtiles sur lesquelles achoppent habituellement les psychothérapeutes en formation. Il s'adresse non seulement aux professionnels de la santé mentale mais aussi à leurs patients. Ceux-ci cherchent à mieux comprendre les fondements théoriques et pratiques des TCC et manifestent désormais une exigence légitime de transparence à l'égard des psychothérapies. À cette fin, des vignettes cliniques viennent compléter l'approche théorique des TCC, et permettent plus facilement aux non spécialistes d'aborder les concepts développés au sein de cet ouvrage.
Daniel NOLLET est neuropsychiatre. Il pratique et enseigne les TCC dans le cadre de l'AFTCC (Association française de thérapie comportementale et cognitive) principalement dans le domaine de l'anxiété et des troubles de la personnalité. Jacques THOMAS, psychiatre, membre de l'AFTCC, a été Professeur à l'Université. Pierre et Marie Curie, Paris VI, et au département de Psychiatrie de L'Hôpital de la Salpêtrière. Il a acquis une notoriété dans le domaine des troubles de l'attention, des troubles anxieux et dépressifs.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=84 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L081 L 081 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme : Guide pour les intervenants Type de document : texte imprimé Auteurs : Amaria Baghdadli, Auteur ; Judith Brisot-Dubois, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2011 Collection : Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756 Importance : 119 p. Format : 13,5cm x 21cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70742-1 Prix : 28,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Communication - Langage - Orthophonie
Développement général - Développement psychomoteur:Lien affectif
Thérapies - Prises en charge
Thérapies - Prises en charge:TCCMots-clés : AUTISME COMMUNICATION COGNITIONS SOCIALES HABILETES SOCIALES INTEGRATION INTEGRATION SOCIALE INTERACTIONS SOCIALES Index. décimale : COM Communication - Langage - Orthophonie Résumé : L'autisme et les autres troubles envahissants du développement apparaissent dès l'enfance et ont un caractère durable à l'adolescence et à l'âge adulte.
Ces personnes, même lorsqu'elles ont accès au langage, sont en grande difficulté dans leurs interactions sociales et leurs possibilités de communication. Leur capacité d'intégration sociale reste limitée, ce qui influe très négativement sur leur qualité de vie. Les interventions thérapeutiques ou éducatives doivent donc cibler l'amélioration des habiletés sociales comme c'est le cas avec l'entraînement des habiletés sociales.
Cette pratique inspirée de la thérapie cognitive et comportementale, connue dans le champ de la réhabilitation où elle est appliquée depuis longtemps, est encore peu proposée en France. Après un rappel des concepts cliniques et théoriques sur l'autisme, l'ouvrage aborde les méthodes d'évaluation des cognitions sociales. Les modes de prises en charge sont présentés, en particulier ceux ciblant l'amélioration des habiletés sociales.
Par la suite, l'ouvrage décrit le programme d'entraînement des habiletés sociales pour proposer, à partir d'objectifs précis et progressifs, des exercices concrets de mise en situation. Ce guide pratique est destiné à l'ensemble des professionnels (psychiatres, psychologues, orthophonistes, infirmiers, éducateurs, psychomotriciens) qui accompagnent des enfants ou adolescents avec des troubles du spectre autistique sans retard mental et souhaite leur donner des clés de compréhension d'un monde dont les codes sociaux leur échappent souvent.
Amaria Baghdadli est pédopsychiatre, professeur des universités, coordonnateur du centre de ressources Autisme Languedoc-Roussillon.
Judith Brisot-Dubois est orthophoniste au centre de ressources Autisme Languedoc-Roussillon, chargée d'enseignement à l'école d'orthophonie de Montpellier I, doctorante en psychologie du développement.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=98 Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme : Guide pour les intervenants [texte imprimé] / Amaria Baghdadli, Auteur ; Judith Brisot-Dubois, Auteur . - Issy-les-Moulineaux (France) : Masson, 2011 . - 119 p. ; 13,5cm x 21cm x 1cm. - (Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756) .
ISBN : 978-2-294-70742-1 : 28,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Communication - Langage - Orthophonie
Développement général - Développement psychomoteur:Lien affectif
Thérapies - Prises en charge
Thérapies - Prises en charge:TCCMots-clés : AUTISME COMMUNICATION COGNITIONS SOCIALES HABILETES SOCIALES INTEGRATION INTEGRATION SOCIALE INTERACTIONS SOCIALES Index. décimale : COM Communication - Langage - Orthophonie Résumé : L'autisme et les autres troubles envahissants du développement apparaissent dès l'enfance et ont un caractère durable à l'adolescence et à l'âge adulte.
Ces personnes, même lorsqu'elles ont accès au langage, sont en grande difficulté dans leurs interactions sociales et leurs possibilités de communication. Leur capacité d'intégration sociale reste limitée, ce qui influe très négativement sur leur qualité de vie. Les interventions thérapeutiques ou éducatives doivent donc cibler l'amélioration des habiletés sociales comme c'est le cas avec l'entraînement des habiletés sociales.
Cette pratique inspirée de la thérapie cognitive et comportementale, connue dans le champ de la réhabilitation où elle est appliquée depuis longtemps, est encore peu proposée en France. Après un rappel des concepts cliniques et théoriques sur l'autisme, l'ouvrage aborde les méthodes d'évaluation des cognitions sociales. Les modes de prises en charge sont présentés, en particulier ceux ciblant l'amélioration des habiletés sociales.
Par la suite, l'ouvrage décrit le programme d'entraînement des habiletés sociales pour proposer, à partir d'objectifs précis et progressifs, des exercices concrets de mise en situation. Ce guide pratique est destiné à l'ensemble des professionnels (psychiatres, psychologues, orthophonistes, infirmiers, éducateurs, psychomotriciens) qui accompagnent des enfants ou adolescents avec des troubles du spectre autistique sans retard mental et souhaite leur donner des clés de compréhension d'un monde dont les codes sociaux leur échappent souvent.
Amaria Baghdadli est pédopsychiatre, professeur des universités, coordonnateur du centre de ressources Autisme Languedoc-Roussillon.
Judith Brisot-Dubois est orthophoniste au centre de ressources Autisme Languedoc-Roussillon, chargée d'enseignement à l'école d'orthophonie de Montpellier I, doctorante en psychologie du développement.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=98 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L302 L 302 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : Initiation aux thérapies cognitives et comportementales Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal De Mey-Guillard, Auteur ; Jean Cottraux, Préfacier, etc. Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2008 Collection : Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 Importance : 136 p. Format : 15,0 cm × 22,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-703-5 Prix : 13,10 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Thérapies - Prises en charge:TCCMots-clés : HISTOIRE THEORIE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Ce livre s'adresse à toute personne curieuse désirant s'informer pour elle-même ou son entourage. Cet ouvrage sera un outil de travail pour les personnes du secteur sanitaire et social, du domaine de la santé, pour les étudiants en psychologie, afin de leur permettre d'élargir le champ de leur connaissance dans un domaine qui est peut-être peu ou pas abordé dans un cursus universitaire.
Chantal De Mey-Guillard est psychologue clinicienne Lyon II, DEA de psychologie cognitive Lyon II, diplôme universitaire de thérapie comportementale et cognitive Lyon I. Elle est coordinatrice et psychologue à LAVI (Lyon aide aux victimes) et assistante de recherche clinique aux Hospices civils de Lyon. Elle a publié, aux éditions Chronique sociale, avec Sophie Raguin, Subir ou rebondir après une agression - Victima et a coordonné l'ouvrage Eduquer au vivre ensemble.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=129 Initiation aux thérapies cognitives et comportementales [texte imprimé] / Chantal De Mey-Guillard, Auteur ; Jean Cottraux, Préfacier, etc. . - Lyon (France) : Chronique sociale, 2008 . - 136 p. ; 15,0 cm × 22,0 cm × 1,0 cm. - (Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558) .
ISBN : 978-2-85008-703-5 : 13,10 €
Langues : Français (fre)
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Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Thérapies - Prises en charge:TCCMots-clés : HISTOIRE THEORIE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Ce livre s'adresse à toute personne curieuse désirant s'informer pour elle-même ou son entourage. Cet ouvrage sera un outil de travail pour les personnes du secteur sanitaire et social, du domaine de la santé, pour les étudiants en psychologie, afin de leur permettre d'élargir le champ de leur connaissance dans un domaine qui est peut-être peu ou pas abordé dans un cursus universitaire.
Chantal De Mey-Guillard est psychologue clinicienne Lyon II, DEA de psychologie cognitive Lyon II, diplôme universitaire de thérapie comportementale et cognitive Lyon I. Elle est coordinatrice et psychologue à LAVI (Lyon aide aux victimes) et assistante de recherche clinique aux Hospices civils de Lyon. Elle a publié, aux éditions Chronique sociale, avec Sophie Raguin, Subir ou rebondir après une agression - Victima et a coordonné l'ouvrage Eduquer au vivre ensemble.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=129 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L123 L 123 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : Introduction aux neurosciences comportementales Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Descamps, Auteur ; Jean-Claude Darcheville, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2009 Collection : Les Topos, ISSN 1284-7232 Importance : 147 p. Format : 13cm x 18cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-052442-6 Prix : 12,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Thérapies - Prises en charge:TCCMots-clés : APPROCHE COMPORTEMENTALE INTERVENTION COMPORTEMENTALE NEUROSCIENCES THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Les procédures de modification comportementale s'opèrent sur les constituants de l'organisme et principalement sur son système nerveux.
Elles sont notamment appliquées dans les thérapies cognitivocomportementales (TCC). Qu'arrive-t-il lorsque l'environnement ou le praticien opère une modification comportementale ? Cet ouvrage répond à cette question en présentant les principales données de l'approche bio-comportementale. Il propose : ? un exposé des règles de la modification comportementale ; ? une synthèse des travaux effectués avec les techniques d'investigation actuelle qui leur donnent une validation biologique.
Cette approche unifiée s'adresse autant aux biologistes peu familiarisés avec la science du comportement qu'aux spécialistes du comportement qui souhaitent comprendre les mécanismes biologiques mis en jeu dans la modification comportementale.
CHRISTINE DESCAMPS : Maître de conférences en neurosciences à l'université des Sciences et techniques de Lille 1.
JEAN-CLAUDE DARCHEVILLE : Professeur de psychologie à l'université Charles de Gaulle-Lille 3.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=134 Introduction aux neurosciences comportementales [texte imprimé] / Christine Descamps, Auteur ; Jean-Claude Darcheville, Auteur . - Paris (France) : Dunod, 2009 . - 147 p. ; 13cm x 18cm x 0,5cm. - (Les Topos, ISSN 1284-7232) .
ISBN : 978-2-10-052442-6 : 12,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Thérapies - Prises en charge:TCCMots-clés : APPROCHE COMPORTEMENTALE INTERVENTION COMPORTEMENTALE NEUROSCIENCES THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : Les procédures de modification comportementale s'opèrent sur les constituants de l'organisme et principalement sur son système nerveux.
Elles sont notamment appliquées dans les thérapies cognitivocomportementales (TCC). Qu'arrive-t-il lorsque l'environnement ou le praticien opère une modification comportementale ? Cet ouvrage répond à cette question en présentant les principales données de l'approche bio-comportementale. Il propose : ? un exposé des règles de la modification comportementale ; ? une synthèse des travaux effectués avec les techniques d'investigation actuelle qui leur donnent une validation biologique.
Cette approche unifiée s'adresse autant aux biologistes peu familiarisés avec la science du comportement qu'aux spécialistes du comportement qui souhaitent comprendre les mécanismes biologiques mis en jeu dans la modification comportementale.
CHRISTINE DESCAMPS : Maître de conférences en neurosciences à l'université des Sciences et techniques de Lille 1.
JEAN-CLAUDE DARCHEVILLE : Professeur de psychologie à l'université Charles de Gaulle-Lille 3.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=134 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L305 L 305 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : Les psychothérapies : approche plurielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Deneux, Auteur ; François-Xavier Poudat, Auteur ; Thierry Servillat, Auteur ; Jean-Luc Vénisse, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2009 Collection : Collection Pratiques en psychothérapie, ISSN 1624-2785 Importance : 440 p. Format : 14,5 cm × 22,5 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70493-2 Prix : 25,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Thérapies - Prises en charge
Thérapies - Prises en charge:Psychanalyse
Thérapies - Prises en charge:TCCMots-clés : APPROCHE PSYCHANALYTIQUE APPROCHE PSYCHODYNAMIQUE ECOLE DE PALO ALTO PSYCHOTHERAPIE PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE PSYCHOTHERAPIE SYSTEMIQUE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) THERAPIE FAMILIALE THERAPIE PSYCHANALYTIQUE Index. décimale : THE Thérapies - Prises en charge Résumé : Les pratiques psychothérapiques se sont multipliées au cours des dernières décennies. On dénombre actuellement dans le monde près de 400 types de psychothérapies. Cette diversité peut entretenir un flou croissant autour de ces approches avec un risque d'amalgame ou de repli sur telle ou telle référence exclusive. Afin d'éviter ce risque et d'orienter les étudiants et les thérapeutes, ce livre propose de présenter les principaux courants psychothérapiques : psychanalytique, cognitivo-comportemental, systémique et stratégique. Le lecteur sera sensibilisé pour chacun des courants à leur histoire, aux enjeux théoriques et psychopathologiques, à la spécificité de la clinique, à la question des indications. Des portraits de personnalités marquantes scandent la présentation de chaque courant, apportant un éclairage biographique. L'ambition est de saisir la pluralité des champs mais également leurs complémentarités car au-delà des spécificités théoriques et techniques, on identifie un certain nombre d'invariants et de facteurs communs au processus psychothérapique. Cet ouvrage espère ainsi contribuer à un mouvement de décloisonnement et de partage des richesses et ressorts des grands courants, dans un esprit d'exigence et de respect mutuel. Des thérapeutes d'horizons et de références différents seront ainsi sensibilisés à la diversité de ces courants et pourront mieux poser les indications d'autres approches que la leur. Note de contenu : Premiers développements / Julien BETBEZE
Epistémologie et modèles du fonctionnement psychique / Thierry SERVILLAT
Crise et psychothérapie / Wilfrid MARTINEAU
Sigmund Freud – Le héros sacrilège / Michel AMAR
La psychanalyse et ses courants / Marion CATOIRE
La psychopathologie psychanalytique / Michel AMAR
Clinique des premiers entretiens / Jean PLISSONNEAU
Cadre et processus / Marion CATOIRE
Interpréter, un acte psychanalytique / Dominique BOURDIN
Melanie Klein – "La tripière de génie"
Spécificités des psychothérapies psychanalytiques avec les enfants et adolescents / Marion CATOIRE
L'agir et l'acte au sein de la représentation psychique / Isabelle MAILLARD
Les thérapies familiales psychanalytiques / Marion CATOIRE
Groupe et psychodrame psychanalytiques / Alain DENEUX
Des techniques de psychothérapie brève à l'investigation psychodynamique brève / Edmond GILLIERON
Carl Gustav Jung – L'héritier discordant / Claire BRUAS JAQUESS
Historique et aspects théoriques des thérapies cognitives et comportementales / Manuel DE MONDRAGON
Burrhus Frederic Skinner – Un scientifique au service de l'humain / Jacques VAN RILLAER
La relation thérapeutique en psychothérapie cognitive et comportementale / Bernard ROUCHOUSE
L'analyse fonctionnelle / Raymond ELAYLI
Joseph Wolpe – Un défenseur de l'esprit scientifique / Jacques VAN RILLAER
Trouble panique, agoraphobie et phobies spécifiques / Jacques VAN RILLAER
Les thérapies cognitives dans la dépression / Manuel DE MONDRAGON
Thérapies cognitivo-comportementales et pathologies addictives / Yves LE CLAIRE
Traitement comportemental et cognitif des difficultés sexuelles / François-Xavier POUDAT
Albert Ellis – Un pionnier du courant cognitif / Jacques VAN RILLAER
Présentation du courant systémique et stratégique / Alain VALLEE
Milton Erickson – "Un thérapeute hors du commun" / Eric BARDOT
La position du thérapeute. Induction et suggestions
Le travail avec le temps en hypnose
Les métaphores thérapeutiques
Un domaine d'application privilégié: la douleur
Gregory Bateson – Un surdoué touche à tout / Julien BETBEZE
Présentation théorico-clinique du modèle de Palo Alto
Le questionnement thérapeutique
L'art du recadrage
Les prescriptions de tâches thérapeutiques
Steve de Shazer – Du jazz au langage / Julien BETBEZE
Éléments de thérapie solutionniste / Alain VALLEE
Spécificités des approches familiales et de couple / Bruno PIERRE
La thérapie provocatrice / Wilfrid MARTINEAU
Le courant narratif / Thierry SERVILLAT
L'EMDR (eyes movement desensitization and reprocessing) / Eric BARDOT
La Gestalt-thérapie, une thérapie de l'expérience / Jacques BLAIZE
Le courant intégratif et éclectique / Michel MARIE-CARDINE
Problématique des indications et des cothérapies / Alain DENEUXPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=217 Les psychothérapies : approche plurielle [texte imprimé] / Alain Deneux, Auteur ; François-Xavier Poudat, Auteur ; Thierry Servillat, Auteur ; Jean-Luc Vénisse, Auteur . - Issy-les-Moulineaux (France) : Masson, 2009 . - 440 p. ; 14,5 cm × 22,5 cm × 1,9 cm. - (Collection Pratiques en psychothérapie, ISSN 1624-2785) .
ISBN : 978-2-294-70493-2 : 25,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Thérapies - Prises en charge
Thérapies - Prises en charge:Psychanalyse
Thérapies - Prises en charge:TCCMots-clés : APPROCHE PSYCHANALYTIQUE APPROCHE PSYCHODYNAMIQUE ECOLE DE PALO ALTO PSYCHOTHERAPIE PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE PSYCHOTHERAPIE SYSTEMIQUE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) THERAPIE FAMILIALE THERAPIE PSYCHANALYTIQUE Index. décimale : THE Thérapies - Prises en charge Résumé : Les pratiques psychothérapiques se sont multipliées au cours des dernières décennies. On dénombre actuellement dans le monde près de 400 types de psychothérapies. Cette diversité peut entretenir un flou croissant autour de ces approches avec un risque d'amalgame ou de repli sur telle ou telle référence exclusive. Afin d'éviter ce risque et d'orienter les étudiants et les thérapeutes, ce livre propose de présenter les principaux courants psychothérapiques : psychanalytique, cognitivo-comportemental, systémique et stratégique. Le lecteur sera sensibilisé pour chacun des courants à leur histoire, aux enjeux théoriques et psychopathologiques, à la spécificité de la clinique, à la question des indications. Des portraits de personnalités marquantes scandent la présentation de chaque courant, apportant un éclairage biographique. L'ambition est de saisir la pluralité des champs mais également leurs complémentarités car au-delà des spécificités théoriques et techniques, on identifie un certain nombre d'invariants et de facteurs communs au processus psychothérapique. Cet ouvrage espère ainsi contribuer à un mouvement de décloisonnement et de partage des richesses et ressorts des grands courants, dans un esprit d'exigence et de respect mutuel. Des thérapeutes d'horizons et de références différents seront ainsi sensibilisés à la diversité de ces courants et pourront mieux poser les indications d'autres approches que la leur. Note de contenu : Premiers développements / Julien BETBEZE
Epistémologie et modèles du fonctionnement psychique / Thierry SERVILLAT
Crise et psychothérapie / Wilfrid MARTINEAU
Sigmund Freud – Le héros sacrilège / Michel AMAR
La psychanalyse et ses courants / Marion CATOIRE
La psychopathologie psychanalytique / Michel AMAR
Clinique des premiers entretiens / Jean PLISSONNEAU
Cadre et processus / Marion CATOIRE
Interpréter, un acte psychanalytique / Dominique BOURDIN
Melanie Klein – "La tripière de génie"
Spécificités des psychothérapies psychanalytiques avec les enfants et adolescents / Marion CATOIRE
L'agir et l'acte au sein de la représentation psychique / Isabelle MAILLARD
Les thérapies familiales psychanalytiques / Marion CATOIRE
Groupe et psychodrame psychanalytiques / Alain DENEUX
Des techniques de psychothérapie brève à l'investigation psychodynamique brève / Edmond GILLIERON
Carl Gustav Jung – L'héritier discordant / Claire BRUAS JAQUESS
Historique et aspects théoriques des thérapies cognitives et comportementales / Manuel DE MONDRAGON
Burrhus Frederic Skinner – Un scientifique au service de l'humain / Jacques VAN RILLAER
La relation thérapeutique en psychothérapie cognitive et comportementale / Bernard ROUCHOUSE
L'analyse fonctionnelle / Raymond ELAYLI
Joseph Wolpe – Un défenseur de l'esprit scientifique / Jacques VAN RILLAER
Trouble panique, agoraphobie et phobies spécifiques / Jacques VAN RILLAER
Les thérapies cognitives dans la dépression / Manuel DE MONDRAGON
Thérapies cognitivo-comportementales et pathologies addictives / Yves LE CLAIRE
Traitement comportemental et cognitif des difficultés sexuelles / François-Xavier POUDAT
Albert Ellis – Un pionnier du courant cognitif / Jacques VAN RILLAER
Présentation du courant systémique et stratégique / Alain VALLEE
Milton Erickson – "Un thérapeute hors du commun" / Eric BARDOT
La position du thérapeute. Induction et suggestions
Le travail avec le temps en hypnose
Les métaphores thérapeutiques
Un domaine d'application privilégié: la douleur
Gregory Bateson – Un surdoué touche à tout / Julien BETBEZE
Présentation théorico-clinique du modèle de Palo Alto
Le questionnement thérapeutique
L'art du recadrage
Les prescriptions de tâches thérapeutiques
Steve de Shazer – Du jazz au langage / Julien BETBEZE
Éléments de thérapie solutionniste / Alain VALLEE
Spécificités des approches familiales et de couple / Bruno PIERRE
La thérapie provocatrice / Wilfrid MARTINEAU
Le courant narratif / Thierry SERVILLAT
L'EMDR (eyes movement desensitization and reprocessing) / Eric BARDOT
La Gestalt-thérapie, une thérapie de l'expérience / Jacques BLAIZE
Le courant intégratif et éclectique / Michel MARIE-CARDINE
Problématique des indications et des cothérapies / Alain DENEUXPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=217 Réservation
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