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Affiner la recherche Interroger des sources externesDes adolescents autistes en stage pré-professionnel / Christine Philip
Titre : Des adolescents autistes en stage pré-professionnel Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Christine Philip, Auteur ; Marc Imberty, Auteur ; UPAM - Unité de production audiovisuelle et multimédia du CNEFEI, Monteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2001 Importance : 30 mn Prix : 25 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & Formation
Récits & Fictions:Témoignages & Récits personnels
VidéosMots-clés : ADOLESCENT AUTISME INTEGRATION PROFESSIONNELLE MILIEU ORDINAIRE STAGE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce document montre deux adolescents « avec autisme » en stage dans un service de la poste du 12e arrondissement de Paris. Ils sont accompagnés par l’éducatrice de l’UPI de Saint-Michel de Picpus où ils sont inscrits.
Sur ces deux adolescents l'un est sans langage, il effectue un travail de tri et l'oblitération du courrier dans la réserve de cette poste où il se rend tous les matins. Il est parfois accompagné d'un autre adolescent qui lui, possède le langage et qui accompli un travail adapté à ses possibilités.
L’éducatrice présente et commente cette situation d'intégration professionnelle en milieu ordinaire, ainsi que la psychologue qui supervise cette expérience et l’institutrice responsable de l’UPI qui accueille les deux adolescents dans sa classe.
Ce film a été cofinancé par le Fonds social Européen. Programme Emploi.
Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=346 Des adolescents autistes en stage pré-professionnel [document projeté ou vidéo] / Christine Philip, Auteur ; Marc Imberty, Auteur ; UPAM - Unité de production audiovisuelle et multimédia du CNEFEI, Monteur . - Suresnes (France) : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2001 . - 30 mn.
25 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & Formation
Récits & Fictions:Témoignages & Récits personnels
VidéosMots-clés : ADOLESCENT AUTISME INTEGRATION PROFESSIONNELLE MILIEU ORDINAIRE STAGE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce document montre deux adolescents « avec autisme » en stage dans un service de la poste du 12e arrondissement de Paris. Ils sont accompagnés par l’éducatrice de l’UPI de Saint-Michel de Picpus où ils sont inscrits.
Sur ces deux adolescents l'un est sans langage, il effectue un travail de tri et l'oblitération du courrier dans la réserve de cette poste où il se rend tous les matins. Il est parfois accompagné d'un autre adolescent qui lui, possède le langage et qui accompli un travail adapté à ses possibilités.
L’éducatrice présente et commente cette situation d'intégration professionnelle en milieu ordinaire, ainsi que la psychologue qui supervise cette expérience et l’institutrice responsable de l’UPI qui accueille les deux adolescents dans sa classe.
Ce film a été cofinancé par le Fonds social Européen. Programme Emploi.
Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=346 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V017 V 017 DVD Forbach Vidéos Disponible Adultes dyslexiques / Anne-Marie Montarnal
Titre : Adultes dyslexiques : Des explications... Des solutions... Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Montarnal, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2012 Collection : Concrètement que faire? Importance : 133 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45060-2 Prix : 12,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Adultes
DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité:Dyslexie
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & FormationMots-clés : ADULTE COGNITION DYSLEXIE ERGOTHERAPIE EVALUATION MEMOIRE PRISE EN CHARGE ORTHOPHONIQUE TEMOIGNAGE Index. décimale : DYS DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité Résumé : D'après l'Organisation mondiale de la santé, les troubles dyslexiques touchent de façon plus ou moins sévère de 8 à 12% de la population. En effet ces troubles persistent bien au-delà de l'enfance et de la scolarité. Or comme l'affirment le docteur J Martin et le professeur Colé : " Les déficits persistants en lecture des adultes dyslexiques les placent dans une situation de handicap. La présence de ces déficits souligne l'importance de la poursuite d'aménagements dans le cadre scolaire et universitaire pour les lecteurs dyslexiques.
" Nombreux sont les dyslexiques adultes, et notamment les étudiants, même lorsqu'ils ont été pris en charge durant leur scolarité, qui manquent d'informations pour pallier leurs difficultés. Cet ouvrage réunit des conseils pratiques et un ensemble de témoignages pour faciliter leur études et les aider à affronter les difficultés rencontrées dans leur univers professionnel.
Anne-Marie Montarnal, médecin, mais mère de dyslexique, fondatrice de l'APEDA ( Association française de parents d'enfants en difficulté d'apprentissage du langage écrit et oral) est l'auteur du Tiroir coincé et de Mon enfant est dyslexique.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=20 Adultes dyslexiques : Des explications... Des solutions... [texte imprimé] / Anne-Marie Montarnal, Auteur . - Paris (France) : Tom Pousse, 2012 . - 133 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Concrètement que faire?) .
ISBN : 978-2-353-45060-2 : 12,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Adultes
DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité:Dyslexie
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & FormationMots-clés : ADULTE COGNITION DYSLEXIE ERGOTHERAPIE EVALUATION MEMOIRE PRISE EN CHARGE ORTHOPHONIQUE TEMOIGNAGE Index. décimale : DYS DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité Résumé : D'après l'Organisation mondiale de la santé, les troubles dyslexiques touchent de façon plus ou moins sévère de 8 à 12% de la population. En effet ces troubles persistent bien au-delà de l'enfance et de la scolarité. Or comme l'affirment le docteur J Martin et le professeur Colé : " Les déficits persistants en lecture des adultes dyslexiques les placent dans une situation de handicap. La présence de ces déficits souligne l'importance de la poursuite d'aménagements dans le cadre scolaire et universitaire pour les lecteurs dyslexiques.
" Nombreux sont les dyslexiques adultes, et notamment les étudiants, même lorsqu'ils ont été pris en charge durant leur scolarité, qui manquent d'informations pour pallier leurs difficultés. Cet ouvrage réunit des conseils pratiques et un ensemble de témoignages pour faciliter leur études et les aider à affronter les difficultés rencontrées dans leur univers professionnel.
Anne-Marie Montarnal, médecin, mais mère de dyslexique, fondatrice de l'APEDA ( Association française de parents d'enfants en difficulté d'apprentissage du langage écrit et oral) est l'auteur du Tiroir coincé et de Mon enfant est dyslexique.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=20 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L019 L 019 Livre Forbach Livres Disponible 
Titre : Le droit d'apprendre encore : Des adultes atteints d'autisme à l'Abri montagnard Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Rita Thomassin, Auteur ; Marc Imberty, Auteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2000 Importance : 23 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,4cm Prix : 25 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Education spécialisée
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & Formation
VidéosMots-clés : ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE ACTIVITE D'APPRENTISSAGES ADULTE AUTISME AUTONOMIE BIEN-ETRE DROITS DE LA PERSONNE EMPLOI LOISIR MOTRICITE FINE PERCEPTION TEMPORELLE STRATEGIE EDUCATIVE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) TROUBLE DES APPRENTISSAGES VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : S'il est difficile de faire reconnaître le droit d'apprendre pour les enfants et adolescents atteints d'autisme, cela est encore moins évident pour les adultes. Ce document montre très concrètement pourquoi et comment l' « apprendre » est encore possible même lorsqu'on a dépassé l'âge de l'école. Mais il ne s'agit pas d'apprendre pour apprendre, il s'agit de faire déboucher les apprentissages proposés sur une utilisation directe dans les lieux de vie et de travail. Leur vie de travailleur leur permet de s'assumer en tant que personne, et de sortir ainsi du statut d'assisté dans lequel on les a si souvent enfermés. Nous les suivons dans différentes situations d'apprentissage, et nous découvrons les stratégies éducatives que les professionnels de l'Abri montagnard, dans les Pyrénées atlantiques, mettent en oeuvre, faisant leur ce principe aujourd'hui à l'ordre du jour : « l'éducation tout au long de la vie »... En ligne : http://www.inshea.fr/fr/content/le-droit-dapprendre-encore Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=368 Le droit d'apprendre encore : Des adultes atteints d'autisme à l'Abri montagnard [document projeté ou vidéo] / Rita Thomassin, Auteur ; Marc Imberty, Auteur . - Suresnes (France) : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2000 . - 23 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,4cm.
25 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Education spécialisée
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & Formation
VidéosMots-clés : ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE ACTIVITE D'APPRENTISSAGES ADULTE AUTISME AUTONOMIE BIEN-ETRE DROITS DE LA PERSONNE EMPLOI LOISIR MOTRICITE FINE PERCEPTION TEMPORELLE STRATEGIE EDUCATIVE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) TROUBLE DES APPRENTISSAGES VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : S'il est difficile de faire reconnaître le droit d'apprendre pour les enfants et adolescents atteints d'autisme, cela est encore moins évident pour les adultes. Ce document montre très concrètement pourquoi et comment l' « apprendre » est encore possible même lorsqu'on a dépassé l'âge de l'école. Mais il ne s'agit pas d'apprendre pour apprendre, il s'agit de faire déboucher les apprentissages proposés sur une utilisation directe dans les lieux de vie et de travail. Leur vie de travailleur leur permet de s'assumer en tant que personne, et de sortir ainsi du statut d'assisté dans lequel on les a si souvent enfermés. Nous les suivons dans différentes situations d'apprentissage, et nous découvrons les stratégies éducatives que les professionnels de l'Abri montagnard, dans les Pyrénées atlantiques, mettent en oeuvre, faisant leur ce principe aujourd'hui à l'ordre du jour : « l'éducation tout au long de la vie »... En ligne : http://www.inshea.fr/fr/content/le-droit-dapprendre-encore Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=368 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V039 V 039 DVD Forbach Vidéos Disponible
Titre : Les handicaps psychiques : Concepts, approches, pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Zribi, Auteur ; Thierry Beulné, Auteur Editeur : Rennes [France] : Presses de l'EHESP Année de publication : 2009 Importance : 211 p. Format : 16cm x 24cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0011-4 Prix : 25,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Divers:Déficience intellectuelle
Divers:Handicap & Polyhandicap
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & FormationMots-clés : ADAPTATION SOCIALE EMPLOI HANDICAP PSYCHIQUE INSERTION PROFESSIONNELLE INTEGRATION PROFESSIONNELLE LOGEMENT PARTENARIAT ENTRE PROFESSIONNELS SOINS PSYCHIATRIQUES VIE SOCIALE Index. décimale : GUI Guides pour les parents - Vie quotidienne - Qualité de vie Résumé : Les solutions sanitaires, sociales et médico-sociales proposées aujourd'hui aux personnes handicapées psychiques doivent être largement améliorées, tant quantitativement que qualitativement.
De nombreuses questions méritent d'être approfondies : les soins, la réadaptation, l'accompagnement, les droits et l'entraide mutuelle, l'aide aux aidants familiaux, l'emploi, l'habitat, la sociabilisation et l'individualisation des parcours vers une intégration sociale optimum, l'instauration de réseaux et de partenariats, la formation des professionnels... Cet ouvrage tend la plume à tous les acteurs : psychiatres, universitaires, psychologues, sociologues, responsables de structures, usagers du système de soins, familles.
Leurs contributions présentent des réflexions théoriques et cliniques, décrivent des parcours de vie ou présentent des expériences innovantes en matière de services, de formation de professionnels et de réseaux sanitaires et sociaux.
Gérard Zribi est directeur général d'une association gestionnaire d'établissements et services spécialisés en région parisienne.
Président de l'Association nationale des directeurs et cadres d'ESAT (ANDICAT), il est l'auteur de plusieurs ouvrages sur les handicaps parus aux Presses de l'EHESP. Thierry Beulné, psychologue de formation, dirige un ESAT et un service de réadaptation sociale et professionnelle pour des personnes handicapées psychiques.Note de contenu : Handicaps psychiques et formation des professionnels : une préoccupation européenne / Raymond CECCOTTO
Les attentes des usagers à l’égard des professionnels / Philippe GUERARD
La place de l’ESAT dans la réadaptation sociale et professionnelle des personnes en situation de handicap psychique / Thierry BEULNE
La santé mentale : l’affaire de tous. L’expérience développée par l’atelier santé ville d’Aubervilliers / Pilar ARCELLA-GIRAUX
De la psychiatrie hospitalière vers les foyers d’hébergement / Jean FEITH
Une action de formation pour soutenir le partenariat "psychiatrie-action sociale" / Muriel LAFFAILLE
Remarques sur les déterminants de la réinsertion professionnelle des personnes en situation de handicap psychique / Bernard PACHOUD
Les handicaps psychiques : un nouvel enjeu pour les entreprises ou une nouvelle façon de traiter un problème ancien ? / Claire LE ROY-HATALA
Coopératives sociales et emploi des handicapés psychiques en Émilie-Romagne (Italie) / Alberto ALBERANI
Les handicaps psychiques : état des lieux et problématique / Gérard ZRIBI
Handicaps psychiques et travail en ESAT / Fabienne PRESSARD
Le double diagnostic : une affaire louche ? / Johan DE GROEF
Handicaps psychiques en milieu de travail ordinaire : le vécu de médecins du travail / Michèle BOTBOL
Handicaps psychiques ? / Jacques SARFATY
Ensemble… Traverser les tempêtes… Résister… Accompagner au fil du temps qui passe / Ariane VIENNEY
Quelques idées sur le positionnement conceptuel et contextuel des soins de réadaptation en psychiatrie / Pascal CACOT
Le groupe d’entraide mutuelle (GEM) créé par l’association À Plaine Vie / Any DAVIDSON
Traitement, soin, réadaptation, réhabilitation : qui fait quoi ? / Jean-Pierre ARVEILLER
Un lieu, un projet, des hommes / Alain-Paul PERROU
Psychiatrie et travail social : mariage d’amour ou de raison ? Une liaison impossible / Francis THEODOREPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=210 Les handicaps psychiques : Concepts, approches, pratiques [texte imprimé] / Gérard Zribi, Auteur ; Thierry Beulné, Auteur . - Rennes (France) : Presses de l'EHESP, 2009 . - 211 p. ; 16cm x 24cm x 1,1cm.
ISBN : 978-2-8109-0011-4 : 25,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Divers:Déficience intellectuelle
Divers:Handicap & Polyhandicap
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & FormationMots-clés : ADAPTATION SOCIALE EMPLOI HANDICAP PSYCHIQUE INSERTION PROFESSIONNELLE INTEGRATION PROFESSIONNELLE LOGEMENT PARTENARIAT ENTRE PROFESSIONNELS SOINS PSYCHIATRIQUES VIE SOCIALE Index. décimale : GUI Guides pour les parents - Vie quotidienne - Qualité de vie Résumé : Les solutions sanitaires, sociales et médico-sociales proposées aujourd'hui aux personnes handicapées psychiques doivent être largement améliorées, tant quantitativement que qualitativement.
De nombreuses questions méritent d'être approfondies : les soins, la réadaptation, l'accompagnement, les droits et l'entraide mutuelle, l'aide aux aidants familiaux, l'emploi, l'habitat, la sociabilisation et l'individualisation des parcours vers une intégration sociale optimum, l'instauration de réseaux et de partenariats, la formation des professionnels... Cet ouvrage tend la plume à tous les acteurs : psychiatres, universitaires, psychologues, sociologues, responsables de structures, usagers du système de soins, familles.
Leurs contributions présentent des réflexions théoriques et cliniques, décrivent des parcours de vie ou présentent des expériences innovantes en matière de services, de formation de professionnels et de réseaux sanitaires et sociaux.
Gérard Zribi est directeur général d'une association gestionnaire d'établissements et services spécialisés en région parisienne.
Président de l'Association nationale des directeurs et cadres d'ESAT (ANDICAT), il est l'auteur de plusieurs ouvrages sur les handicaps parus aux Presses de l'EHESP. Thierry Beulné, psychologue de formation, dirige un ESAT et un service de réadaptation sociale et professionnelle pour des personnes handicapées psychiques.Note de contenu : Handicaps psychiques et formation des professionnels : une préoccupation européenne / Raymond CECCOTTO
Les attentes des usagers à l’égard des professionnels / Philippe GUERARD
La place de l’ESAT dans la réadaptation sociale et professionnelle des personnes en situation de handicap psychique / Thierry BEULNE
La santé mentale : l’affaire de tous. L’expérience développée par l’atelier santé ville d’Aubervilliers / Pilar ARCELLA-GIRAUX
De la psychiatrie hospitalière vers les foyers d’hébergement / Jean FEITH
Une action de formation pour soutenir le partenariat "psychiatrie-action sociale" / Muriel LAFFAILLE
Remarques sur les déterminants de la réinsertion professionnelle des personnes en situation de handicap psychique / Bernard PACHOUD
Les handicaps psychiques : un nouvel enjeu pour les entreprises ou une nouvelle façon de traiter un problème ancien ? / Claire LE ROY-HATALA
Coopératives sociales et emploi des handicapés psychiques en Émilie-Romagne (Italie) / Alberto ALBERANI
Les handicaps psychiques : état des lieux et problématique / Gérard ZRIBI
Handicaps psychiques et travail en ESAT / Fabienne PRESSARD
Le double diagnostic : une affaire louche ? / Johan DE GROEF
Handicaps psychiques en milieu de travail ordinaire : le vécu de médecins du travail / Michèle BOTBOL
Handicaps psychiques ? / Jacques SARFATY
Ensemble… Traverser les tempêtes… Résister… Accompagner au fil du temps qui passe / Ariane VIENNEY
Quelques idées sur le positionnement conceptuel et contextuel des soins de réadaptation en psychiatrie / Pascal CACOT
Le groupe d’entraide mutuelle (GEM) créé par l’association À Plaine Vie / Any DAVIDSON
Traitement, soin, réadaptation, réhabilitation : qui fait quoi ? / Jean-Pierre ARVEILLER
Un lieu, un projet, des hommes / Alain-Paul PERROU
Psychiatrie et travail social : mariage d’amour ou de raison ? Une liaison impossible / Francis THEODOREPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=210 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L196 L 196 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : De l'institution à l'insertion professionnelle : Le difficile parcours des jeunes déficients intellectuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Bonnefond, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2006 Collection : Trames, ISSN 1637-8296 Importance : 285 p. Format : 11,0cm x 17,0cm x 2,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0567-0 Prix : 16,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Autisme:Autisme et déficience intellectuelle
Divers:Déficience intellectuelle
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & FormationMots-clés : COMMISSION TECHNIQUE D'ORIENTATION ET DE RECLASSEMENT PROFESSIONNEL (COTOREP) DEFICIENCE INTELLECTUELLE EMPLOI PROTEGE ETABLISSEMENT SPECIALISE INSERTION PROFESSIONNELLE INTEGRATION SCOLAIRE INTEGRATION SOCIALE Index. décimale : GUI Guides pour les parents - Vie quotidienne - Qualité de vie Résumé : Des institutions des années 1950 aux moyens pédagogiques d'aujourd'hui, des premières législations jusqu'à la volonté politique de la loi de 2005 pour l'égalité des droits et des chances en faveur des personnes handicapées, la prise en charge des jeunes déficients intellectuels, leur scolarité, leur formation, leur insertion dans le monde adulte restent problématiques tant pour les professionnels qui les accompagnent que pour les familles.
L'auteur présente d'une manière claire les itinéraires possibles pour ces jeunes : les différentes institutions (impro, car, ateliers protégés...), les organismes impliqués dans l'insertion par le travail (COTOREP, AGEnPH...), la législation qui les balise. Dix vignettes cliniques viennent illustrer leur diversité en mettant en évidence le nouveau métier de médiateur d'insertion. Cet ouvrage de synthèse complet allie une grande lisibilité et une rigueur universitaire s'appuyant sur de nombreuses références.
Prenant en compte les dernières dispositions législatives, il constitue un outil de premier plan pour les professionnels et pour les parents concernés.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=78 De l'institution à l'insertion professionnelle : Le difficile parcours des jeunes déficients intellectuels [texte imprimé] / Georges Bonnefond, Auteur . - Ramonville Saint-Agne (France) : Erès, 2006 . - 285 p. ; 11,0cm x 17,0cm x 2,0cm. - (Trames, ISSN 1637-8296) .
ISBN : 978-2-7492-0567-0 : 16,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Autisme:Autisme et déficience intellectuelle
Divers:Déficience intellectuelle
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & FormationMots-clés : COMMISSION TECHNIQUE D'ORIENTATION ET DE RECLASSEMENT PROFESSIONNEL (COTOREP) DEFICIENCE INTELLECTUELLE EMPLOI PROTEGE ETABLISSEMENT SPECIALISE INSERTION PROFESSIONNELLE INTEGRATION SCOLAIRE INTEGRATION SOCIALE Index. décimale : GUI Guides pour les parents - Vie quotidienne - Qualité de vie Résumé : Des institutions des années 1950 aux moyens pédagogiques d'aujourd'hui, des premières législations jusqu'à la volonté politique de la loi de 2005 pour l'égalité des droits et des chances en faveur des personnes handicapées, la prise en charge des jeunes déficients intellectuels, leur scolarité, leur formation, leur insertion dans le monde adulte restent problématiques tant pour les professionnels qui les accompagnent que pour les familles.
L'auteur présente d'une manière claire les itinéraires possibles pour ces jeunes : les différentes institutions (impro, car, ateliers protégés...), les organismes impliqués dans l'insertion par le travail (COTOREP, AGEnPH...), la législation qui les balise. Dix vignettes cliniques viennent illustrer leur diversité en mettant en évidence le nouveau métier de médiateur d'insertion. Cet ouvrage de synthèse complet allie une grande lisibilité et une rigueur universitaire s'appuyant sur de nombreuses références.
Prenant en compte les dernières dispositions législatives, il constitue un outil de premier plan pour les professionnels et pour les parents concernés.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=78 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L076 L 076 Livre Forbach Livres Disponible
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