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Prévention du retard mental - Volume 2 / Yvon L'Abbé
Titre : Prévention du retard mental - Volume 2 : Enjeux cliniques, éthiques et sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvon L'Abbé, Auteur ; Robert Labine, Auteur ; Nicole Lemieux, Auteur ; James Lespinasse, Auteur ; Fléchère Fortin, Collaborateur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Sciences et Culture Année de publication : 2005 Importance : 363 p. Format : 20,5cm x 25,5cm x 1,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89092-342-3 Prix : 44,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme et déficience intellectuelle
Divers:Déficience intellectuelleMots-clés : ANNONCE DU DIAGNOSTIC AUTORITE PARENTALE CLASSIFICATION DEPISTAGE PRECOCE DIAGNOSTIC MEDICAL DIAGNOSTIC PRENATAL ETHIQUE ETIOLOGIE EVALUATION CLINIQUE FORMATION PROFESSIONNELLE GENETIQUE GROSSESSE A RISQUE LEGISLATION POLYHANDICAP PREVENTION RETARD MENTAL TROUBLE DU DEVELOPPEMENT TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : USU Usuels - Classifications - Ouvrages encyclopédiques - Supports de cours Résumé : " Ce volume s'adresse à tous ceux qui travaillent dans le domaine du retard mental ou s'y intéressent. Il constitue un excellent instrument d'information et de formation. Synthèse de connaissances récentes de biologie, de techniques et pratiques cliniques de pointe, l'ouvrage propose une réflexion approfondie et indispensable sur les implications éthiques et sociales de la prévention. [...] Cet ouvrage représente une contribution très importante dans le domaine et vient combler un manque fortement ressenti par les professionnels, tout en contribuant à l'information des familles et du public en général. " Serban Ionescu
Yvon l'Abbé psychologue, est actuellement directeur des services professionnels et de réadaptation au Pavillon Sainte-Marie. Il travaille depuis plus de vingt-cinq années auprès des personnes présentant un retard mental, et ce, dans divers établissements. Il est coauteur de plusieurs volumes portant sur l'analyse et la modification du comportement, les comportements agressifs et les habiletés sociales. En 1997, il a été honoré par l'Association américaine sur le Retard Mental (Région X) pour l'ensemble de ses travaux sur l'enseignement, la recherche et la formation. Nicole Lemieux, professeure agrégée à la Faculté de médecine, directrice du laboratoire de cytogénétique moléculaire, département de pathologie et biologie cellulaire, Université de Montréal. Cytogénéticienne, codirectrice du laboratoire de cytogénétique postnatale, département de pathologie, Hôpital Sainte-Justine. Auteure et coauteure de plus de 130 publications scientifiques en cytogénétique. James Lespinasse généticien, est actuellement responsable de l'unité fonctionnelle de la cytogénétique diagnostique (diagnostic prénatal, diagnostic postnatal) et clinique du Centre hospitalier de Chambéry (France). Il a développé différentes techniques pour l'étude chromosomique et moléculaire du gène NEM1. Dans le cadre de son activité hospitalière, il mène de nombreuses collaborations avec d'autres laboratoires nationaux ou internationaux. Il participe à plusieurs programmes d'enseignement universitaire et est membre actif de plusieurs sociétés savantes. Il a également séjourné plusieurs mois en tant que professeur invité de génétique au Département de génétique de l'Hôpital Sainte-Justine (au Québec). Robert Labine, possède une formation de psychiatre et de psychanalyste. Depuis une vingtaine d'années, il exerce en pratique privée et au sein de centres hospitaliers en psychiatrie adulte et infantile. Il travaille auprès d'une clientèle présentant des troubles autistiques. Depuis douze ans, il dispense des services de psychiatrie auprès des personnes présentant un retard mental résidant au Pavillon Sainte-Marie.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=264 Prévention du retard mental - Volume 2 : Enjeux cliniques, éthiques et sociaux [texte imprimé] / Yvon L'Abbé, Auteur ; Robert Labine, Auteur ; Nicole Lemieux, Auteur ; James Lespinasse, Auteur ; Fléchère Fortin, Collaborateur . - Montréal (Québec) (Canada) : Sciences et Culture, 2005 . - 363 p. ; 20,5cm x 25,5cm x 1,9cm.
ISBN : 978-2-89092-342-3 : 44,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme et déficience intellectuelle
Divers:Déficience intellectuelleMots-clés : ANNONCE DU DIAGNOSTIC AUTORITE PARENTALE CLASSIFICATION DEPISTAGE PRECOCE DIAGNOSTIC MEDICAL DIAGNOSTIC PRENATAL ETHIQUE ETIOLOGIE EVALUATION CLINIQUE FORMATION PROFESSIONNELLE GENETIQUE GROSSESSE A RISQUE LEGISLATION POLYHANDICAP PREVENTION RETARD MENTAL TROUBLE DU DEVELOPPEMENT TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : USU Usuels - Classifications - Ouvrages encyclopédiques - Supports de cours Résumé : " Ce volume s'adresse à tous ceux qui travaillent dans le domaine du retard mental ou s'y intéressent. Il constitue un excellent instrument d'information et de formation. Synthèse de connaissances récentes de biologie, de techniques et pratiques cliniques de pointe, l'ouvrage propose une réflexion approfondie et indispensable sur les implications éthiques et sociales de la prévention. [...] Cet ouvrage représente une contribution très importante dans le domaine et vient combler un manque fortement ressenti par les professionnels, tout en contribuant à l'information des familles et du public en général. " Serban Ionescu
Yvon l'Abbé psychologue, est actuellement directeur des services professionnels et de réadaptation au Pavillon Sainte-Marie. Il travaille depuis plus de vingt-cinq années auprès des personnes présentant un retard mental, et ce, dans divers établissements. Il est coauteur de plusieurs volumes portant sur l'analyse et la modification du comportement, les comportements agressifs et les habiletés sociales. En 1997, il a été honoré par l'Association américaine sur le Retard Mental (Région X) pour l'ensemble de ses travaux sur l'enseignement, la recherche et la formation. Nicole Lemieux, professeure agrégée à la Faculté de médecine, directrice du laboratoire de cytogénétique moléculaire, département de pathologie et biologie cellulaire, Université de Montréal. Cytogénéticienne, codirectrice du laboratoire de cytogénétique postnatale, département de pathologie, Hôpital Sainte-Justine. Auteure et coauteure de plus de 130 publications scientifiques en cytogénétique. James Lespinasse généticien, est actuellement responsable de l'unité fonctionnelle de la cytogénétique diagnostique (diagnostic prénatal, diagnostic postnatal) et clinique du Centre hospitalier de Chambéry (France). Il a développé différentes techniques pour l'étude chromosomique et moléculaire du gène NEM1. Dans le cadre de son activité hospitalière, il mène de nombreuses collaborations avec d'autres laboratoires nationaux ou internationaux. Il participe à plusieurs programmes d'enseignement universitaire et est membre actif de plusieurs sociétés savantes. Il a également séjourné plusieurs mois en tant que professeur invité de génétique au Département de génétique de l'Hôpital Sainte-Justine (au Québec). Robert Labine, possède une formation de psychiatre et de psychanalyste. Depuis une vingtaine d'années, il exerce en pratique privée et au sein de centres hospitaliers en psychiatrie adulte et infantile. Il travaille auprès d'une clientèle présentant des troubles autistiques. Depuis douze ans, il dispense des services de psychiatrie auprès des personnes présentant un retard mental résidant au Pavillon Sainte-Marie.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=264 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L243 L 243 Livre Forbach Livres Disponible Une prise en charge sur mesure de l'autisme infantile / Alain Bouvarel
Titre : Une prise en charge sur mesure de l'autisme infantile : Un entretien avec Pierre Delion Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Alain Bouvarel, Auteur ; Richard Martin, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur ; Pierre Delion, Acteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2003 Autre Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Importance : 26 mn Note générale : Référence : V439
Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Thérapies - Prises en charge
VidéosMots-clés : APPROCHE THERAPEUTIQUE AUTISME ENFANT EQUIPE SOIGNANTE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : L'enfant autiste paraît un peu étrange, et cette étrangeté que nous ressentons tous est en rapport avec la présence chez lui d'une angoisse qu'on pourrait qualifier d'archaïque. Comment l'équipe soignante, composée d'un pédopsychiatre, d'un psychologue, d'un éducateur, d'une psychomotricienne et d'un infirmier peut-elle aider l'enfant et ses parents à métaboliser cette angoisse et en faire non pas quelque chose de toxique mais d'utile ?
Pierre Delion résume l'approche thérapeutique qu'il propose aux parents d'un enfant autiste ou à risque d'autisme dès sa deuxième année, les différentes techniques selon la situation clinique, le travail continu avec les parents et le maintien du lien avec les autres partenaires de la cité afin de mettre à la disposition de l'enfant tout ce qui lui est nécessaire. Il aborde également les fonctions de l'équipe soignante (phorique, sémaphorique, métaphorique) et le cadre dans lequel ces fonctions doivent s'exercer.
Pierre Delion, chef de service en pédopsychiatrie du CHU de Lille a été plusieurs années responsable du secteur de psychiatrie infanto-juvénile à Angers. Il est l'auteur d'ouvrages importants sur la prise en charge de l'enfant autiste "Séminaire sur l'autisme et la psychose infantile", "L'autisme et la psychose à travers les âges de la vie", "L'enfant autiste, le bébé et la sémiotique"...Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=397 Une prise en charge sur mesure de l'autisme infantile : Un entretien avec Pierre Delion [document projeté ou vidéo] / Alain Bouvarel, Auteur ; Richard Martin, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur ; Pierre Delion, Acteur . - Lorquin (France) : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale : Montréal (Québec) (Canada) : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale, 2003 . - 26 mn.
Référence : V439
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Thérapies - Prises en charge
VidéosMots-clés : APPROCHE THERAPEUTIQUE AUTISME ENFANT EQUIPE SOIGNANTE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : L'enfant autiste paraît un peu étrange, et cette étrangeté que nous ressentons tous est en rapport avec la présence chez lui d'une angoisse qu'on pourrait qualifier d'archaïque. Comment l'équipe soignante, composée d'un pédopsychiatre, d'un psychologue, d'un éducateur, d'une psychomotricienne et d'un infirmier peut-elle aider l'enfant et ses parents à métaboliser cette angoisse et en faire non pas quelque chose de toxique mais d'utile ?
Pierre Delion résume l'approche thérapeutique qu'il propose aux parents d'un enfant autiste ou à risque d'autisme dès sa deuxième année, les différentes techniques selon la situation clinique, le travail continu avec les parents et le maintien du lien avec les autres partenaires de la cité afin de mettre à la disposition de l'enfant tout ce qui lui est nécessaire. Il aborde également les fonctions de l'équipe soignante (phorique, sémaphorique, métaphorique) et le cadre dans lequel ces fonctions doivent s'exercer.
Pierre Delion, chef de service en pédopsychiatrie du CHU de Lille a été plusieurs années responsable du secteur de psychiatrie infanto-juvénile à Angers. Il est l'auteur d'ouvrages importants sur la prise en charge de l'enfant autiste "Séminaire sur l'autisme et la psychose infantile", "L'autisme et la psychose à travers les âges de la vie", "L'enfant autiste, le bébé et la sémiotique"...Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=397 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V068 V 068 DVD Forbach Vidéos Disponible Programme EIS - 2, Curriculum (0 à 3 ans) / Diane Bricker
Titre : Programme EIS - 2, Curriculum (0 à 3 ans) : Evaluation, Intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans Titre original : Assessment, evaluation and programming system for infants and children Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Bricker, Auteur ; Carmen Dionne, Traducteur ; Charles-Albert Tavares, Traducteur ; Christine Rivest, Traducteur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2006 Collection : Questions de personne Importance : 465 p. Format : 16,0cm x 24,0cm x 1,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5062-4 Prix : 50 € Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Diagnostic & TestsMots-clés : AEPS EIS EVALUATION INTERVENTION PROGRAMME D'EVALUATION PROGRAMME EIS TEST Index. décimale : OUT Outils d'évaluation - Tests Résumé : Le programme d'évaluation EIS, mieux connu dans le monde anglosaxon sous le nom "AEPS", est plus qu'un instrument d'évaluation et d'intervention destiné aux jeunes enfants présentant des incapacités ou présentant le risque d'en développer : il s'agit d'un système complet qui permet de recueillir des renseignements pertinents sur le plan fonctionnel et éducatif.
Il intègre l'évaluation, les buts et les objectifs d'intervention, le tout réparti dans six domaines distincts : social, motricité fine, motricité globale, communication, cognition et adaptation. La division par domaines permet aux membres d'une même équipe de remplir le test efficacement, des points communs et des renvois entre les domaines favorisent la collaboration. L'ensemble du programme (test et curriculum) forme donc un système complet et intégré, de sorte qu'il est possible, à partir des résultats du test, de concevoir du matériel d'intervention et de suivre les progrès de l'enfant.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=267 Programme EIS - 2, Curriculum (0 à 3 ans) = Assessment, evaluation and programming system for infants and children : Evaluation, Intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans [texte imprimé] / Diane Bricker, Auteur ; Carmen Dionne, Traducteur ; Charles-Albert Tavares, Traducteur ; Christine Rivest, Traducteur . - Louvain (Belgique) : De Boeck Université, 2006 . - 465 p. ; 16,0cm x 24,0cm x 1,9cm. - (Questions de personne) .
ISBN : 978-2-8041-5062-4 : 50 €
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Diagnostic & TestsMots-clés : AEPS EIS EVALUATION INTERVENTION PROGRAMME D'EVALUATION PROGRAMME EIS TEST Index. décimale : OUT Outils d'évaluation - Tests Résumé : Le programme d'évaluation EIS, mieux connu dans le monde anglosaxon sous le nom "AEPS", est plus qu'un instrument d'évaluation et d'intervention destiné aux jeunes enfants présentant des incapacités ou présentant le risque d'en développer : il s'agit d'un système complet qui permet de recueillir des renseignements pertinents sur le plan fonctionnel et éducatif.
Il intègre l'évaluation, les buts et les objectifs d'intervention, le tout réparti dans six domaines distincts : social, motricité fine, motricité globale, communication, cognition et adaptation. La division par domaines permet aux membres d'une même équipe de remplir le test efficacement, des points communs et des renvois entre les domaines favorisent la collaboration. L'ensemble du programme (test et curriculum) forme donc un système complet et intégré, de sorte qu'il est possible, à partir des résultats du test, de concevoir du matériel d'intervention et de suivre les progrès de l'enfant.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=267 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L315 L 315 Livre Forbach Livres Disponible Psychiatrie de l'enfant / Anne Danion-Grilliat
Titre : Psychiatrie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Danion-Grilliat, Auteur ; Claude Bursztejn, Auteur Editeur : Cachan [France] : Médecine Sciences Publications Année de publication : 2011 Autre Editeur : Cachan [France] : Lavoisier Collection : Psychiatrie Importance : 457 p. Format : 19cm x 27cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-20406-6 Prix : 45,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Divers:Classifications & Ouvrages générauxMots-clés : ADOLESCENT AUTISME BILAN CLINIQUE CLASSIFICATION COMMUNICATION COMPORTEMENT ALIMENTAIRE DEFICIENCE INTELLECTUELLE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT MOTEUR DIAGNOSTIC ENFANT ETHIQUE EVALUATION ORTHOPHONIQUE EVALUATION PSYCHOLOGIQUE EVALUATION PSYCHOMOTRICE FAMILLE GENETIQUE HISTOIRE PHOBIE PRECOCITE PSYCHANALYSE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE PSYCHOTHERAPIE INDIVIDUELLE RECHERCHE SCIENTIFIQUE SCHIZOPHRENIE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU LANGAGE TROUBLE DU SOMMEIL TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : La psychiatrie de l’enfant a aujourd’hui trouvé toute sa place, après avoir été longtemps marquée par le modèle de la psychiatrie de l’adulte. Ses spécificités sont maintenant parfaitement reconnues au sein de la psychiatrie générale et la discipline a développé de nouveaux champs d’investigation, notamment autour du développement mais aussi des pathologies du bébé et du très jeune enfant.
Après un rappel historique de la psychiatrie de l’enfant et un état des lieux de sa pratique dans les pays anglo-saxons, l’ouvrage aborde la place de l’enfant dans la famille et la société, et son évolution du Moyen Âge à nos jours : cheminements essentiels pour bien appréhender l’enfant d’aujourd’hui et les contextes dans lesquels se développent un certain nombre de ses troubles.
Puis sont exposés les différentes étapes du développement de l’enfant ainsi que les outils permettant aux thérapeutes et aux chercheurs de caractériser les pathologies : les classifications nosographiques. Deux grands chapitres développent ensuite les troubles et retards du développement (troubles psychomoteurs, retard mental, troubles sensoriels, autistiques, etc.) et les grands syndromes psychiatriques (névroses, troubles anxieux, troubles obsessionnels compulsifs, dépression, troubles des conduites, etc.).
La maladie chronique de l’enfant est abordée d’un point de vue psychiatrique, en raison des impacts psychiques et des dysfonctionnements familiaux qu’elle peut engendrer ; il en est de même des environnements potentiellement à risque pour le développement de l’enfant – pathologies maternelles, familles carencées, migration, etc. – et des maltraitances.
Le chapitre consacré à la thérapeutique s’articule autour de trois axes : les diverses formes de psychothérapies adaptées à l’enfant (psychanalytiques, familiales, comportementales…) ; les institutions et structures de soins accueillant les enfants, de jour ou en internat ; et enfin les médications psychotropes, dont l’utilisation chez l’enfant se développe du fait notamment de l’évolution de la recherche psychopharmacologique.
Le livre s’achève sur un état des lieux de la recherche en psychiatrie de l’enfant, et un rappel des grandes questions d’éthique qui traversent la pratique de la psychiatrie de l’enfant.Note de contenu : Grandes questions éthiques en psychiatrie de l’enfant / Anne DANION-GRILLIAT
Les troubles spécifiques d’apprentissage chez l’enfant / Pierre FOURNERET
Approches institutionnelles et structures de soins / Jean CHAMBRY
La psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent au Royaume-Uni et aux États-Unis / Aaron K. VALLANCE
Troubles sphinctériens de l’enfant / Cécile DELAHAIGUE
Démarche clinique en psychiatrie de l’enfant : consultation et examen clinique / Christian MILLE
Enfants de familles carencées (nourrissons, enfants) / Annick CHAUVIN-DEBRIE
Conséquences psychodéveloppementales et psychopathologies des troubles sensoriels / Agnès GRAS-VINCENDON
Pharmacothérapie / Valérie VANTALON
L’enfant et sa famille en Occident, du Moyen Âge à la fin du XIXe siècle / Anne DANION-GRILLIAT
Les troubles du sommeil de l’enfant / Carmen SCHRODER
Classification Zero To Three révisée (0-3R) / Ludivine DUBOIS DE BODINAT
Enfants victimes de maltraitance physique et sexuelle / Romain COUTELLE
Génétique des troubles du développement du jeune enfant / Bérénice DORAY
La recherche en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent / Nicolas GEORGIEFF
Les transformations de la famille et de la parentalité en France et dans la culture occidentale au XXe siècle / Alain LAZARTIGUES
Les schizophrénies à début précoce / Olivier BONNOT
Psychopathologie de la première enfance : les troubles des interactions / Gisèle APTER
L’enfant et la justice / Josiane BIGOT
Troubles autistiques / Charles AUSSILLOUX
L’enfant dans la famille et la société : la situation transculturelle / Marie-Rose MORO
Dépression et troubles bipolaires chez l’enfant / Daniel MARCELLI
Troubles fonctionnels du nourrisson et du jeune enfant / Philippe MAZET
L’enfant migrant / Marie-Rose MORO
Autres TED / Claude BURSZTEJN
Le développement précoce : historique et grandes questions théoriques / Ludivine DUBOIS DE BODINAT
Troubles hyperkinétiques / Stephanie BIOULAC
Les dépressions du bébé et les situations de carence : perspectives psychanalytiques / Bernard GOLSE
Psychopathologie et école / Nicole CATHELINE
Recherches dans l’autisme / Sylvie TORDJMAN
Le développement cérébral – Épigenèse / Sandrine PASSEMARD
Troubles des conduites / Sarah BAHADORI
Examen du langage chez l’enfant / Françoise COQUET
Psychothérapies psychanalytiques / Pierre DELION
Les organisations névrotiques de l’enfant / Pierre FERRARI
Le développement psychomoteur de l’enfant : analyse et examen / Camille RAOUL-DUVAL
Les pathologies limites chez l’enfant / Bernard DURAND
Les troubles psychomoteurs chez l’enfant / Camille RAOUL-DUVAL
Psychothérapies de groupe / Bertrand OLLIAC
Troubles anxieux et troubles de l’adaptation chez l’enfant et l’adolescent / Jean-Philippe RAYNAUD
Développement cognitif de l’enfant / Olivier HOUDE
Refus scolaire de l’enfant / Marie-France LE HEUZEY
Examen psychologique / Robert VOYAZOPOULOS
Les thérapies comportementales et cognitives chez l’enfant et l’adolescent / Emmanuelle STEPHAN
Trouble obsessionnel compulsif de l’enfant / Diane PURPER-OUAKIL
Le développement affectif de l’enfant / Camille RAOUL-DUVAL
Maladie chronique de l’enfant : place du pédiatre et du psychiatre de liaison / Camille RAOUL-DUVAL
Retard mental / Charles AUSSILLOUX
Les thérapies familiales / Gérard SCHMIT
Phobies de l’enfant / Franck HAZANE
Le développement de la communication sociale et intersubjective / Claude BURSZTEJN
Bébé et pathologies maternelles / Sylvie NEZELOF
Retards de langage / Françoise COQUET
Thérapeutique chez l’enfant : guidance et consultation thérapeutique / Christian MILLE
Histoire du développement de la psychiatrie de l’enfant / Jacques HOCHMANN
Troubles du comportement alimentaire de l’enfant prébubère / Colette VIDAILHET
Les classifications en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent / Claude BURSZTEJN
Enfants de parents malades mentaux / Paula HERRERAPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=273 Psychiatrie de l'enfant [texte imprimé] / Anne Danion-Grilliat, Auteur ; Claude Bursztejn, Auteur . - Cachan (France) : Médecine Sciences Publications : Cachan (France) : Lavoisier, 2011 . - 457 p. ; 19cm x 27cm x 2,5cm. - (Psychiatrie) .
ISBN : 978-2-257-20406-6 : 45,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Divers:Classifications & Ouvrages générauxMots-clés : ADOLESCENT AUTISME BILAN CLINIQUE CLASSIFICATION COMMUNICATION COMPORTEMENT ALIMENTAIRE DEFICIENCE INTELLECTUELLE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT MOTEUR DIAGNOSTIC ENFANT ETHIQUE EVALUATION ORTHOPHONIQUE EVALUATION PSYCHOLOGIQUE EVALUATION PSYCHOMOTRICE FAMILLE GENETIQUE HISTOIRE PHOBIE PRECOCITE PSYCHANALYSE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE PSYCHOTHERAPIE INDIVIDUELLE RECHERCHE SCIENTIFIQUE SCHIZOPHRENIE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU LANGAGE TROUBLE DU SOMMEIL TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : La psychiatrie de l’enfant a aujourd’hui trouvé toute sa place, après avoir été longtemps marquée par le modèle de la psychiatrie de l’adulte. Ses spécificités sont maintenant parfaitement reconnues au sein de la psychiatrie générale et la discipline a développé de nouveaux champs d’investigation, notamment autour du développement mais aussi des pathologies du bébé et du très jeune enfant.
Après un rappel historique de la psychiatrie de l’enfant et un état des lieux de sa pratique dans les pays anglo-saxons, l’ouvrage aborde la place de l’enfant dans la famille et la société, et son évolution du Moyen Âge à nos jours : cheminements essentiels pour bien appréhender l’enfant d’aujourd’hui et les contextes dans lesquels se développent un certain nombre de ses troubles.
Puis sont exposés les différentes étapes du développement de l’enfant ainsi que les outils permettant aux thérapeutes et aux chercheurs de caractériser les pathologies : les classifications nosographiques. Deux grands chapitres développent ensuite les troubles et retards du développement (troubles psychomoteurs, retard mental, troubles sensoriels, autistiques, etc.) et les grands syndromes psychiatriques (névroses, troubles anxieux, troubles obsessionnels compulsifs, dépression, troubles des conduites, etc.).
La maladie chronique de l’enfant est abordée d’un point de vue psychiatrique, en raison des impacts psychiques et des dysfonctionnements familiaux qu’elle peut engendrer ; il en est de même des environnements potentiellement à risque pour le développement de l’enfant – pathologies maternelles, familles carencées, migration, etc. – et des maltraitances.
Le chapitre consacré à la thérapeutique s’articule autour de trois axes : les diverses formes de psychothérapies adaptées à l’enfant (psychanalytiques, familiales, comportementales…) ; les institutions et structures de soins accueillant les enfants, de jour ou en internat ; et enfin les médications psychotropes, dont l’utilisation chez l’enfant se développe du fait notamment de l’évolution de la recherche psychopharmacologique.
Le livre s’achève sur un état des lieux de la recherche en psychiatrie de l’enfant, et un rappel des grandes questions d’éthique qui traversent la pratique de la psychiatrie de l’enfant.Note de contenu : Grandes questions éthiques en psychiatrie de l’enfant / Anne DANION-GRILLIAT
Les troubles spécifiques d’apprentissage chez l’enfant / Pierre FOURNERET
Approches institutionnelles et structures de soins / Jean CHAMBRY
La psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent au Royaume-Uni et aux États-Unis / Aaron K. VALLANCE
Troubles sphinctériens de l’enfant / Cécile DELAHAIGUE
Démarche clinique en psychiatrie de l’enfant : consultation et examen clinique / Christian MILLE
Enfants de familles carencées (nourrissons, enfants) / Annick CHAUVIN-DEBRIE
Conséquences psychodéveloppementales et psychopathologies des troubles sensoriels / Agnès GRAS-VINCENDON
Pharmacothérapie / Valérie VANTALON
L’enfant et sa famille en Occident, du Moyen Âge à la fin du XIXe siècle / Anne DANION-GRILLIAT
Les troubles du sommeil de l’enfant / Carmen SCHRODER
Classification Zero To Three révisée (0-3R) / Ludivine DUBOIS DE BODINAT
Enfants victimes de maltraitance physique et sexuelle / Romain COUTELLE
Génétique des troubles du développement du jeune enfant / Bérénice DORAY
La recherche en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent / Nicolas GEORGIEFF
Les transformations de la famille et de la parentalité en France et dans la culture occidentale au XXe siècle / Alain LAZARTIGUES
Les schizophrénies à début précoce / Olivier BONNOT
Psychopathologie de la première enfance : les troubles des interactions / Gisèle APTER
L’enfant et la justice / Josiane BIGOT
Troubles autistiques / Charles AUSSILLOUX
L’enfant dans la famille et la société : la situation transculturelle / Marie-Rose MORO
Dépression et troubles bipolaires chez l’enfant / Daniel MARCELLI
Troubles fonctionnels du nourrisson et du jeune enfant / Philippe MAZET
L’enfant migrant / Marie-Rose MORO
Autres TED / Claude BURSZTEJN
Le développement précoce : historique et grandes questions théoriques / Ludivine DUBOIS DE BODINAT
Troubles hyperkinétiques / Stephanie BIOULAC
Les dépressions du bébé et les situations de carence : perspectives psychanalytiques / Bernard GOLSE
Psychopathologie et école / Nicole CATHELINE
Recherches dans l’autisme / Sylvie TORDJMAN
Le développement cérébral – Épigenèse / Sandrine PASSEMARD
Troubles des conduites / Sarah BAHADORI
Examen du langage chez l’enfant / Françoise COQUET
Psychothérapies psychanalytiques / Pierre DELION
Les organisations névrotiques de l’enfant / Pierre FERRARI
Le développement psychomoteur de l’enfant : analyse et examen / Camille RAOUL-DUVAL
Les pathologies limites chez l’enfant / Bernard DURAND
Les troubles psychomoteurs chez l’enfant / Camille RAOUL-DUVAL
Psychothérapies de groupe / Bertrand OLLIAC
Troubles anxieux et troubles de l’adaptation chez l’enfant et l’adolescent / Jean-Philippe RAYNAUD
Développement cognitif de l’enfant / Olivier HOUDE
Refus scolaire de l’enfant / Marie-France LE HEUZEY
Examen psychologique / Robert VOYAZOPOULOS
Les thérapies comportementales et cognitives chez l’enfant et l’adolescent / Emmanuelle STEPHAN
Trouble obsessionnel compulsif de l’enfant / Diane PURPER-OUAKIL
Le développement affectif de l’enfant / Camille RAOUL-DUVAL
Maladie chronique de l’enfant : place du pédiatre et du psychiatre de liaison / Camille RAOUL-DUVAL
Retard mental / Charles AUSSILLOUX
Les thérapies familiales / Gérard SCHMIT
Phobies de l’enfant / Franck HAZANE
Le développement de la communication sociale et intersubjective / Claude BURSZTEJN
Bébé et pathologies maternelles / Sylvie NEZELOF
Retards de langage / Françoise COQUET
Thérapeutique chez l’enfant : guidance et consultation thérapeutique / Christian MILLE
Histoire du développement de la psychiatrie de l’enfant / Jacques HOCHMANN
Troubles du comportement alimentaire de l’enfant prébubère / Colette VIDAILHET
Les classifications en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent / Claude BURSZTEJN
Enfants de parents malades mentaux / Paula HERRERAPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=273 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L326 L 326 Livre Forbach Livres Disponible Cahiers de Préaut, 1. Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme / Graciela Cullere-Crespin
Titre de série : Cahiers de Préaut, 1 Titre : Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela Cullere-Crespin, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Psychanalyse, médecine et société Importance : 164 p. Format : 13,5cm x 21,5cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6074-0 Prix : 16,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Thérapies - Prises en charge:PsychanalyseMots-clés : APPROCHE PSYCHANALYTIQUE AUTISME BEBE FAMILLE PREVENTION PRISE EN CHARGE PSYCHANALYTIQUE TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES Index. décimale : PSY Psychanalyse et autisme Résumé : Ce premier numéro des Cahiers de Préaut ouvre une série de publications avant tout destinées aux professionnels de la prévention, de l'accueil et du soin des enfants autistes, ainsi qu'aux accompagnants de leurs familles. Mais ils s'adressent aussi à tous ceux qui se sentent concernés par les questions posées non seulement par l'autisme mais également par la prévention des troubles relationnels précoces. Les différentes interventions de ce numéro abordent les questions posées par l'autisme sur les plans clinique, thérapeutique, institutionnel et social, sans oublier de donner la parole aux familles sur les difficultés qu'elles rencontrent, afin d'ouvrir le débat et la concertation entre parents, professionnels et décideurs. L'éditorial reprend l'état d'avancement de la recherche Préaut, recherche qui vise à valider la pertinence de signes prédicteurs d'autisme chez l'enfant de moins de deux ans, et qui se déroule actuellement dans 10 départements français. La partie centrale de ces Cahiers est consacrée à un certain nombre d'observations cliniques commentées et signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous souhaitons que ces témoignages permettent d'argumenter la pertinence et l'impact thérapeutique du travail accompli par ces équipes tant en matière de prévention des troubles relationnels précoces, que dans le suivi des bébés en PMI et autres lieux de rencontre parents/enfants (type Maison Verte, par exemple)
Sous la direction de Graciela C. Crespin, un groupe de psychiatres et de psychologues, tous psychanalystes d'enfants et praticiens de l'autisme, ont accepté d'animer les différentes rubriques permanentes de chaque parution. Les observations cliniques formant le noyau de ces Cahiers, ainsi que les commentaires, reprennent la présentation mensuelle des équipes dans le cadre du Séminaire sur la Clinique des Bébés (animé à Paris par Graciela C. Crespin), et les débats qui ont suivi.Note de contenu : Introduction : Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme / Jean-Noël TROUVE
Approche psychanalytique d'un syndrome autistique : l'histoire de Clara / Graciela C. CRESPIN
Sabrina / Marie-Joëlle DESPLANQUE
Thomas / Chantal PAQUEZ
Bilal / Françoise BONIN
Olivier / Marie-Agnès JEUNE
Denis / Catherine BOLO
Abdel / Colette BAUBY
Claire / Sandrine SIMONNEAU
Traitement conjoint mère-bébé, chez un bébé de trois mois et demi, présentant des clignotants de risque d'autisme / Marie-Christine LAZNIK
Autisme - Express / Charles MELMAN
Une lutte pour la vie digne / Jean-François CHOSSY
Perspectives actuelles dans la question de l'autisme: quelle place pour la psychanalyse? / Abram COEN
Le point de vue d'Autisme Europe
Autisme et santé / Autisme Europe
"Nothom for ever", à propos de la Métaphysique des tubes d'Amélie Nothomb / Hervé BENTATAPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=30 Cahiers de Préaut, 1. Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme [texte imprimé] / Graciela Cullere-Crespin, Auteur . - Paris (France) : L'Harmattan, 2004 . - 164 p. ; 13,5cm x 21,5cm x 1,1cm. - (Psychanalyse, médecine et société) .
ISBN : 978-2-7475-6074-0 : 16,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Thérapies - Prises en charge:PsychanalyseMots-clés : APPROCHE PSYCHANALYTIQUE AUTISME BEBE FAMILLE PREVENTION PRISE EN CHARGE PSYCHANALYTIQUE TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES Index. décimale : PSY Psychanalyse et autisme Résumé : Ce premier numéro des Cahiers de Préaut ouvre une série de publications avant tout destinées aux professionnels de la prévention, de l'accueil et du soin des enfants autistes, ainsi qu'aux accompagnants de leurs familles. Mais ils s'adressent aussi à tous ceux qui se sentent concernés par les questions posées non seulement par l'autisme mais également par la prévention des troubles relationnels précoces. Les différentes interventions de ce numéro abordent les questions posées par l'autisme sur les plans clinique, thérapeutique, institutionnel et social, sans oublier de donner la parole aux familles sur les difficultés qu'elles rencontrent, afin d'ouvrir le débat et la concertation entre parents, professionnels et décideurs. L'éditorial reprend l'état d'avancement de la recherche Préaut, recherche qui vise à valider la pertinence de signes prédicteurs d'autisme chez l'enfant de moins de deux ans, et qui se déroule actuellement dans 10 départements français. La partie centrale de ces Cahiers est consacrée à un certain nombre d'observations cliniques commentées et signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous souhaitons que ces témoignages permettent d'argumenter la pertinence et l'impact thérapeutique du travail accompli par ces équipes tant en matière de prévention des troubles relationnels précoces, que dans le suivi des bébés en PMI et autres lieux de rencontre parents/enfants (type Maison Verte, par exemple)
Sous la direction de Graciela C. Crespin, un groupe de psychiatres et de psychologues, tous psychanalystes d'enfants et praticiens de l'autisme, ont accepté d'animer les différentes rubriques permanentes de chaque parution. Les observations cliniques formant le noyau de ces Cahiers, ainsi que les commentaires, reprennent la présentation mensuelle des équipes dans le cadre du Séminaire sur la Clinique des Bébés (animé à Paris par Graciela C. Crespin), et les débats qui ont suivi.Note de contenu : Introduction : Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme / Jean-Noël TROUVE
Approche psychanalytique d'un syndrome autistique : l'histoire de Clara / Graciela C. CRESPIN
Sabrina / Marie-Joëlle DESPLANQUE
Thomas / Chantal PAQUEZ
Bilal / Françoise BONIN
Olivier / Marie-Agnès JEUNE
Denis / Catherine BOLO
Abdel / Colette BAUBY
Claire / Sandrine SIMONNEAU
Traitement conjoint mère-bébé, chez un bébé de trois mois et demi, présentant des clignotants de risque d'autisme / Marie-Christine LAZNIK
Autisme - Express / Charles MELMAN
Une lutte pour la vie digne / Jean-François CHOSSY
Perspectives actuelles dans la question de l'autisme: quelle place pour la psychanalyse? / Abram COEN
Le point de vue d'Autisme Europe
Autisme et santé / Autisme Europe
"Nothom for ever", à propos de la Métaphysique des tubes d'Amélie Nothomb / Hervé BENTATAPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=30 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L028 L 028 Livre Forbach Livres Disponible Cahiers de Préaut, 2. Psychanalyse et neurosciences face à la clinique de l'autisme et du bébé / Graciela Cullere-Crespin
PermalinkCahiers de Préaut, 3. Autismes : Etats des lieux du soin / Graciela Cullere-Crespin
PermalinkCahiers de Préaut, 4. Actualités du soin / Graciela Cullere-Crespin
PermalinkCahiers de Préaut, 5. Evaluations diagnostiques, évaluation des traitements de l'autisme / Graciela Cullere-Crespin
PermalinkCahiers de Préaut, 7. Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA) / Graciela Cullere-Crespin
PermalinkCahiers de Préaut, 8. Remarques cliniques sur les résultats intermédiaires de la recherche PREAUT (2006-2010) / Graciela Cullere-Crespin
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