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Collection Pour les parents
- Editeur : Editions du CHU Sainte-Justine
- ISSN : pas d'ISSN
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Affiner la recherche Interroger des sources externesApprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention / Colette Sauvé
Titre : Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Sauvé, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2007 Collection : Pour les parents Importance : 124 p. Format : 12,5cm x 17,3cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-095-9 Prix : 9,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Ages de la vie:Enfants
DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité:TDA/HMots-clés : ADOLESCENT ANXIETE COMMUNICATION ENFANT ESTIME DE SOI HYPERACTIVITE PARENT TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : DYS DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité Résumé : Comment gérer le comportement parfois étourdissant de votre enfant pour lequel un diagnostic d'hyperactivité ou de déficit de l'attention a été posé ? Cette nouvelle édition revue et augmentée propose une gamme de moyens d'action pour aider l'enfant à s'épanouir dans sa famille, à l'école et dans son milieu de vie.
S'y ajoutent des chapitres portant sur la coexistence de ce désordre neurologique avec d'autres troubles (troubles d'apprentissage, opposition, anxiété...) et sur le lien d'attachement parent-enfant. L'auteur présente pour chaque groupe d'âge 3-5 ans, 6-12 ans, adolescence) trois parcours destinés aux parents : 1) s'informer, comprendre et accepter ce désordre neurologique, 2) prendre conscience de ses habiletés d'éducateur et 3) mettre en place des stratégies nouvelles permettant d'exercer une influence constructive sur l'enfant ou l'adolescent.
Pour multiplier les chances de réussite de votre enfant, ce guide vous invite à croire en votre créativité et en votre intuition de parent.
Colette Sauvé est travailleuse sociale et thérapeute familiale à la Clinique de santé mentale jeunesse du Centre de santé et de services sociaux du Suroît.
Elle est spécialisée dans la thérapie et la consultation psychosociale auprès des enfants, des adolescents et de leur famille.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=26 Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention [texte imprimé] / Colette Sauvé, Auteur . - Nouvelle édition . - Montréal (Canada) : Editions du CHU Sainte-Justine, 2007 . - 124 p. ; 12,5cm x 17,3cm x 1cm. - (Pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-095-9 : 9,95 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Ages de la vie:Enfants
DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité:TDA/HMots-clés : ADOLESCENT ANXIETE COMMUNICATION ENFANT ESTIME DE SOI HYPERACTIVITE PARENT TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : DYS DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité Résumé : Comment gérer le comportement parfois étourdissant de votre enfant pour lequel un diagnostic d'hyperactivité ou de déficit de l'attention a été posé ? Cette nouvelle édition revue et augmentée propose une gamme de moyens d'action pour aider l'enfant à s'épanouir dans sa famille, à l'école et dans son milieu de vie.
S'y ajoutent des chapitres portant sur la coexistence de ce désordre neurologique avec d'autres troubles (troubles d'apprentissage, opposition, anxiété...) et sur le lien d'attachement parent-enfant. L'auteur présente pour chaque groupe d'âge 3-5 ans, 6-12 ans, adolescence) trois parcours destinés aux parents : 1) s'informer, comprendre et accepter ce désordre neurologique, 2) prendre conscience de ses habiletés d'éducateur et 3) mettre en place des stratégies nouvelles permettant d'exercer une influence constructive sur l'enfant ou l'adolescent.
Pour multiplier les chances de réussite de votre enfant, ce guide vous invite à croire en votre créativité et en votre intuition de parent.
Colette Sauvé est travailleuse sociale et thérapeute familiale à la Clinique de santé mentale jeunesse du Centre de santé et de services sociaux du Suroît.
Elle est spécialisée dans la thérapie et la consultation psychosociale auprès des enfants, des adolescents et de leur famille.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=26 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L024 L 024 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : Attention, enfant sous tension! : Le stress chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Germain Duclos, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2011 Collection : Pour les parents Importance : 146 p. Format : 12,2cm x 21,6cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-418-6 Prix : 14,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Enfants
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Développement général - Développement psychomoteur:Anxitété & StressMots-clés : ADOLESCENT COMPETENCE ADAPTATIVE ECOLE ENFANT QUALITE DE VIE RESILIENCE STRESS TENSION Index. décimale : DYS DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité Résumé : Le stress fait partie intégrante de notre société. Bien qu'il s'agisse d'une réaction normale et nécessaire de l'organisme, il peut devenir un mal intense et envahissant capable de freiner l'action ou de paralyser la personne qui le subit, et ce, dès son plus jeune âge. Il s'avère donc essentiel que parents et enfants apprennnent à le gérer le plus tôt possible afin de profiter pleinement de chaque moment de la vie.
C'est ce que propose justement ce livre. Germain Duclos définit tout d'abord le stress et en présente les différentes composantes. Il décrit ensuite les nombreuses situations qui génèrent du stress: performance sportive ou artistique, difficulté d'adaptation, doute quant au sentiment de sécurité, résultats scolaires, tension familiale, conciliation travail-famille, etc. Enfin, tout en identifiant les impacts sur le développement de l'enfant de même que les manifestations physiologiques et comportementales qui y sont liées, il fournit d'efficaces stratégies pour aider le jeune et sa famille à mieux composer avec le stress afin de s'assurer qu'il ne rime jamais avec détresse!Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=31 Attention, enfant sous tension! : Le stress chez l'enfant [texte imprimé] / Germain Duclos, Auteur . - Montréal (Canada) : Editions du CHU Sainte-Justine, 2011 . - 146 p. ; 12,2cm x 21,6cm x 1cm. - (Pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-418-6 : 14,95 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Enfants
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Développement général - Développement psychomoteur:Anxitété & StressMots-clés : ADOLESCENT COMPETENCE ADAPTATIVE ECOLE ENFANT QUALITE DE VIE RESILIENCE STRESS TENSION Index. décimale : DYS DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité Résumé : Le stress fait partie intégrante de notre société. Bien qu'il s'agisse d'une réaction normale et nécessaire de l'organisme, il peut devenir un mal intense et envahissant capable de freiner l'action ou de paralyser la personne qui le subit, et ce, dès son plus jeune âge. Il s'avère donc essentiel que parents et enfants apprennnent à le gérer le plus tôt possible afin de profiter pleinement de chaque moment de la vie.
C'est ce que propose justement ce livre. Germain Duclos définit tout d'abord le stress et en présente les différentes composantes. Il décrit ensuite les nombreuses situations qui génèrent du stress: performance sportive ou artistique, difficulté d'adaptation, doute quant au sentiment de sécurité, résultats scolaires, tension familiale, conciliation travail-famille, etc. Enfin, tout en identifiant les impacts sur le développement de l'enfant de même que les manifestations physiologiques et comportementales qui y sont liées, il fournit d'efficaces stratégies pour aider le jeune et sa famille à mieux composer avec le stress afin de s'assurer qu'il ne rime jamais avec détresse!Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=31 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L029 L 029 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : Au-delà de la déficience physique ou intellectuelle : Un enfant à découvrir Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Ferland, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2001 Collection : Pour les parents Importance : 224 p. Format : 13,0cm x 18,0cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-09-4 Prix : 9,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Autisme:Autisme et déficience intellectuelle
Divers:Déficience intellectuelle
Divers:Handicap & PolyhandicapMots-clés : ACTIVITE SPORTIVE COMMUNICATION DEFICIENCE INTELLECTUELLE DEFICIENCE PHYSIQUE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT MOTEUR DEVELOPPEMENT SENSORIEL ENFANT HANDICAP SENSORIEL PARENT RELATION PARENT-ENFANT STIMULATION SENSORIELLE Index. décimale : ENF Autisme à l'enfance et à l'adolescence Résumé : L'enfant qui présente une déficience physique, intellectuelle ou sensorielle est avant tout un enfant et ses parents sont d'abord des parents. Comment ne pas perdre de vue cette vérité? Comment ne pas laisser la déficience prendre toute la place? Comment favoriser le développement de l'enfant tout en répondant aux besoins de la famille. Comment découvrir le plaisir avec lui? Peut-il rester du temps pour penser à soi?
Cet ouvrage répond à ces questions et contient aussi des suggestions simples, concrètes et applicables dans la vie de tous les jours.
Destiné aussi bien aux parents qu'aux intervenants, le livre contient des notions sur le développement, des propositions d'activités pour éveiller la curiosité de l'enfant, lui apprendre à communiquer et à développer son sens de l'humour.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=32 Au-delà de la déficience physique ou intellectuelle : Un enfant à découvrir [texte imprimé] / Francine Ferland, Auteur . - Montréal (Canada) : Editions du CHU Sainte-Justine, 2001 . - 224 p. ; 13,0cm x 18,0cm x 1,5cm. - (Pour les parents) .
ISBN : 978-2-922770-09-4 : 9,95 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Autisme:Autisme et déficience intellectuelle
Divers:Déficience intellectuelle
Divers:Handicap & PolyhandicapMots-clés : ACTIVITE SPORTIVE COMMUNICATION DEFICIENCE INTELLECTUELLE DEFICIENCE PHYSIQUE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT MOTEUR DEVELOPPEMENT SENSORIEL ENFANT HANDICAP SENSORIEL PARENT RELATION PARENT-ENFANT STIMULATION SENSORIELLE Index. décimale : ENF Autisme à l'enfance et à l'adolescence Résumé : L'enfant qui présente une déficience physique, intellectuelle ou sensorielle est avant tout un enfant et ses parents sont d'abord des parents. Comment ne pas perdre de vue cette vérité? Comment ne pas laisser la déficience prendre toute la place? Comment favoriser le développement de l'enfant tout en répondant aux besoins de la famille. Comment découvrir le plaisir avec lui? Peut-il rester du temps pour penser à soi?
Cet ouvrage répond à ces questions et contient aussi des suggestions simples, concrètes et applicables dans la vie de tous les jours.
Destiné aussi bien aux parents qu'aux intervenants, le livre contient des notions sur le développement, des propositions d'activités pour éveiller la curiosité de l'enfant, lui apprendre à communiquer et à développer son sens de l'humour.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=32 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L030 L 030 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : Et si on jouait ? : Le jeu durant l'enfance et pour toute la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Ferland, Auteur Mention d'édition : 2e édition revue et augmentée Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2005 Collection : Pour les parents Importance : 216 p. Format : 13cm x 21,6cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-035-5 Prix : 14,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Développement général - Développement psychomoteur
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne
Thérapies - Prises en charge:Créativité & MusicothérapieMots-clés : APPRENTISSAGES DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT MOTEUR DEVELOPPEMENT SENSORIEL ENFANCE RELATION PARENT-ENFANT THERAPIE PAR LE JEU Index. décimale : THE Thérapies - Prises en charge Résumé : Source d'apprentissage, objet de plaisir, voie privilégiée pour interagir avec les autres, le jeu représente l'activité la plus importante de l'enfant. Destiné tant aux parents qu'aux éducateurs, le livre aborde différents aspects du jeu : qu'est ce que jouer, pourquoi et comment jouer, l'impact du jeu sur le développement de l'enfant, les critères d'un bon jouet, la sécurité au jeu, le jeu pour rendre la vie familiale plus agréable...
Cette seconde édition contient en outre cinq nouveaux chapitres : le jeu dans la société aujourd'hui, ce qu'il faut pour jouer, pourquoi et comment jouer avec l'enfant, les difficultés au jeu et le jeu chez l'enfant d'âge scolaire, chez l'adolescent et à l'âge adulte.
En plus des connaissances détaillées sur le sujet, l'auteur, qui veut redonner au jeu la place qu'il devrait avoir durant l'enfance et pour toute la vie, offre également de nombreuses suggestions de matériel et d'activités de jeu.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=101 Et si on jouait ? : Le jeu durant l'enfance et pour toute la vie [texte imprimé] / Francine Ferland, Auteur . - 2e édition revue et augmentée . - Montréal (Canada) : Editions du CHU Sainte-Justine, 2005 . - 216 p. ; 13cm x 21,6cm x 1,5cm. - (Pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-035-5 : 14,95 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Développement général - Développement psychomoteur
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne
Thérapies - Prises en charge:Créativité & MusicothérapieMots-clés : APPRENTISSAGES DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT MOTEUR DEVELOPPEMENT SENSORIEL ENFANCE RELATION PARENT-ENFANT THERAPIE PAR LE JEU Index. décimale : THE Thérapies - Prises en charge Résumé : Source d'apprentissage, objet de plaisir, voie privilégiée pour interagir avec les autres, le jeu représente l'activité la plus importante de l'enfant. Destiné tant aux parents qu'aux éducateurs, le livre aborde différents aspects du jeu : qu'est ce que jouer, pourquoi et comment jouer, l'impact du jeu sur le développement de l'enfant, les critères d'un bon jouet, la sécurité au jeu, le jeu pour rendre la vie familiale plus agréable...
Cette seconde édition contient en outre cinq nouveaux chapitres : le jeu dans la société aujourd'hui, ce qu'il faut pour jouer, pourquoi et comment jouer avec l'enfant, les difficultés au jeu et le jeu chez l'enfant d'âge scolaire, chez l'adolescent et à l'âge adulte.
En plus des connaissances détaillées sur le sujet, l'auteur, qui veut redonner au jeu la place qu'il devrait avoir durant l'enfance et pour toute la vie, offre également de nombreuses suggestions de matériel et d'activités de jeu.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=101 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L097 L 097 Livre Forbach Livres Disponible
Titre : Favoriser l'estime de soi des 0-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Laporte, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2002 Collection : Pour les parents Importance : 98 p. Format : 12,9cm x 17,8cm x 0,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-43-8 Prix : 9,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Développement général - Développement psychomoteur:Estime de soi
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Pour les parentsMots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT ESTIME DE SOI PARENT RELATION FAMILIALE RELATION PARENT-ENFANT VIE SOCIALE Index. décimale : EDU Education - Pédagogie Résumé : De la naissance à 6 ans, le tout-petit se forge une image de lui-même au contact de ses parents.
Ceux-ci sont les mieux placés pour l'aider à développer des attitudes de base qui lui permettront d'acquérir peu à peu une bonne estime de soi. Comment amener le tout-petit à se sentir en sécurité, l'aider à développer son identité, lui apprendre à vivre en société, le guider pour qu'il connaisse des réussites ? Ce livre répond à ces grandes questions et permet de suivre les progrès que le tout-petit accomplit dans le développement d'une identité positive.
Danielle Laporte, psychologue clinicienne et auteur de nombreux ouvrages sur la psychologie de l'enfant et les relations entre parents et enfantsPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=111 Favoriser l'estime de soi des 0-6 ans [texte imprimé] / Danielle Laporte, Auteur . - Montréal (Canada) : Editions du CHU Sainte-Justine, 2002 . - 98 p. ; 12,9cm x 17,8cm x 0,9cm. - (Pour les parents) .
ISBN : 978-2-922770-43-8 : 9,95 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Développement général - Développement psychomoteur:Estime de soi
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Pour les parentsMots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT ESTIME DE SOI PARENT RELATION FAMILIALE RELATION PARENT-ENFANT VIE SOCIALE Index. décimale : EDU Education - Pédagogie Résumé : De la naissance à 6 ans, le tout-petit se forge une image de lui-même au contact de ses parents.
Ceux-ci sont les mieux placés pour l'aider à développer des attitudes de base qui lui permettront d'acquérir peu à peu une bonne estime de soi. Comment amener le tout-petit à se sentir en sécurité, l'aider à développer son identité, lui apprendre à vivre en société, le guider pour qu'il connaisse des réussites ? Ce livre répond à ces grandes questions et permet de suivre les progrès que le tout-petit accomplit dans le développement d'une identité positive.
Danielle Laporte, psychologue clinicienne et auteur de nombreux ouvrages sur la psychologie de l'enfant et les relations entre parents et enfantsPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=111 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L106 L 106 Livre Forbach Livres Disponible
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