| Titre : | Autisme et communication | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Charles Aussilloux, Auteur ; Amaria Baghdadli, Auteur ; Vincent Brun, Auteur | | Editeur : | Issy-les-Moulineaux [France] : Masson | | Année de publication : | 2004 | | Collection : | Rencontre en rééducation, ISSN 0221-2463 num. 20 | | Importance : | 127 p. | | Format : | 16,0cm x 24,0cm x 0,8cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-294-01540-3 | | Prix : | 44,00 € | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Communication - Langage - Orthophonie
| | Mots-clés : | ASPECTS BIOLOGIQUES AUTISME BILAN ORTHOPHONIQUE COMMUNICATION ECOLE IMITATION MAKATON NEUROPSYCHOLOGIE ORTHOPHONIE PROGRAMME MAKATON PSYCHOPEDAGOGIE TROUBLES DE LA COMMUNICATION TROUBLES DU LANGAGE | | Index. décimale : | COM Communication - Langage - Orthophonie | | Résumé : | ASPECTS FONDAMENTAUX
Troubles autistiques : évolution des concepts, délimitation du champ de l'autisme et données actuelles sur le devenir des personnes autistes par C Aussilloux, A Baghdadli
Aspects biologiques dans l'autisme par N Chabane
L'attention chez l'enfant autiste : aspects développementaux et neuropsychologiques par R Pry, L Stahl
Imiter pour communiquer : un défi que peut relever l'enfant autiste sans langage ? par J Nadel
EVALUATION DE LA COMMUNICATION CHEZ L'AUTISTE
Les données du bilan orthophonique : contenu et aspects formels du langage par F Delhom
Données du bilan orthophonique concernant les aspects pragmatiques du langage et la communication par M-J Fernandes
PRISE EN CHARGE
Revue générale des programmes, méthodes et techniques de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles apparentés par A Baghdadli
Utilisation d'un langage gestuel dans les troubles de la communication de l'enfant par R Cheminal, A Debron, D Delport, M Faure, D Passenéux
Le programme Makaton, son utilisation auprès des sujets autistes par S Franc, C-L Gerard
Le système de communication par échange d'images par J Tuil
Psychopédagogie et communication : l'expérience des Petites Victoires Parce que communiquer est " plus que des mots.. " par C Milcent, l Fenaux
Des enfants autistes à l'école par MF Livoir-Petersen
CONCLUSION
L'" autiste ", une personne au centre d'un réseau d'échanges et de communication par P Borrely, F Grémy | | Note de contenu : | Les données du bilan orthophonique : contenu et aspects formels du langage / F. DELHOM
Données du bilan orthophonique concernant les aspects pragmatiques du langage et la communication / M.J. FERNANDES
Revue générale des programmes, méthodes et techniques de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles apparentés / Amaria BAGHDADLI
Utilisation d'un langage gestuel dans les troubles de la communication de l'enfant / R. CHEMINAL
Le programme Makaton, son utilisation auprès des sujets autistes / S. FRANC
Le système de communication par échange d'images / J. TUIL
Psychopédagogie et communication : l'expérience des Petites Victoires Parce que communiquer est " plus que des mots..." / Catherine MILCENT
Troubles autistiques : évolution des concepts, délimitation du champ de l'autisme et données actuelles sur le devenir des personnes autistes / Charles AUSSILLOUX
Des enfants autistes à l'école / Marie-Françoise LIVOIR-PETERSEN
Aspects biologiques dans l'autisme / Nadia CHABANE
L'"autiste", une personne au centre d'un réseau d'échanges et de communication / P. BORRELY
L'attention chez l'enfant autiste : aspects développementaux et neuropsychologiques / René PRY
Imiter pour communiquer : un défi que peut relever l'enfant autiste sans langage ? / Jacqueline NADEL | | Permalink : | http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=38 |
Autisme et communication [texte imprimé] / Charles Aussilloux, Auteur ; Amaria Baghdadli, Auteur ; Vincent Brun, Auteur . - Issy-les-Moulineaux (France) : Masson, 2004 . - 127 p. ; 16,0cm x 24,0cm x 0,8cm. - ( Rencontre en rééducation, ISSN 0221-2463; 20) . ISBN : 978-2-294-01540-3 : 44,00 € Langues : Français ( fre) | Catégories : | Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Communication - Langage - Orthophonie
| | Mots-clés : | ASPECTS BIOLOGIQUES AUTISME BILAN ORTHOPHONIQUE COMMUNICATION ECOLE IMITATION MAKATON NEUROPSYCHOLOGIE ORTHOPHONIE PROGRAMME MAKATON PSYCHOPEDAGOGIE TROUBLES DE LA COMMUNICATION TROUBLES DU LANGAGE | | Index. décimale : | COM Communication - Langage - Orthophonie | | Résumé : | ASPECTS FONDAMENTAUX
Troubles autistiques : évolution des concepts, délimitation du champ de l'autisme et données actuelles sur le devenir des personnes autistes par C Aussilloux, A Baghdadli
Aspects biologiques dans l'autisme par N Chabane
L'attention chez l'enfant autiste : aspects développementaux et neuropsychologiques par R Pry, L Stahl
Imiter pour communiquer : un défi que peut relever l'enfant autiste sans langage ? par J Nadel
EVALUATION DE LA COMMUNICATION CHEZ L'AUTISTE
Les données du bilan orthophonique : contenu et aspects formels du langage par F Delhom
Données du bilan orthophonique concernant les aspects pragmatiques du langage et la communication par M-J Fernandes
PRISE EN CHARGE
Revue générale des programmes, méthodes et techniques de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles apparentés par A Baghdadli
Utilisation d'un langage gestuel dans les troubles de la communication de l'enfant par R Cheminal, A Debron, D Delport, M Faure, D Passenéux
Le programme Makaton, son utilisation auprès des sujets autistes par S Franc, C-L Gerard
Le système de communication par échange d'images par J Tuil
Psychopédagogie et communication : l'expérience des Petites Victoires Parce que communiquer est " plus que des mots.. " par C Milcent, l Fenaux
Des enfants autistes à l'école par MF Livoir-Petersen
CONCLUSION
L'" autiste ", une personne au centre d'un réseau d'échanges et de communication par P Borrely, F Grémy | | Note de contenu : | Les données du bilan orthophonique : contenu et aspects formels du langage / F. DELHOM
Données du bilan orthophonique concernant les aspects pragmatiques du langage et la communication / M.J. FERNANDES
Revue générale des programmes, méthodes et techniques de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles apparentés / Amaria BAGHDADLI
Utilisation d'un langage gestuel dans les troubles de la communication de l'enfant / R. CHEMINAL
Le programme Makaton, son utilisation auprès des sujets autistes / S. FRANC
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Psychopédagogie et communication : l'expérience des Petites Victoires Parce que communiquer est " plus que des mots..." / Catherine MILCENT
Troubles autistiques : évolution des concepts, délimitation du champ de l'autisme et données actuelles sur le devenir des personnes autistes / Charles AUSSILLOUX
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L'attention chez l'enfant autiste : aspects développementaux et neuropsychologiques / René PRY
Imiter pour communiquer : un défi que peut relever l'enfant autiste sans langage ? / Jacqueline NADEL | | Permalink : | http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=38 |
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