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Détail de l'auteur
Auteur Joëlle Malvy
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Affiner la recherche Interroger des sources externesL'autisme et les troubles du développement psychologique / Pascal Lenoir
Titre : L'autisme et les troubles du développement psychologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Lenoir, Auteur ; Joëlle Malvy, Auteur ; Chrystèle Bodier-Rethore, Auteur ; Dominique Sauvage, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2007 Collection : Les Âges de la vie, ISSN 1298-2504 Importance : 268 p. Format : 13,5cm x 21cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-07171-3 Prix : 36,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classificationsMots-clés : AUTISME DIAGNOSTIC PRECOCE ETIOLOGIE EVALUATION FACTEUR GENETIQUE HISTOIRE INTEGRATION SOCIALE PEDOPSYCHIATRIE PSYCHOLOGIE TROUBLE DU DEVELOPPEMENT Index. décimale : GEN Généralités sur l'autisme - Synthèse - Vulgarisation scientifique Résumé : La gravité et le caractère encore énigmatique de l'autisme suscitent un grand intérêt et de nombreuses interrogations, tant au niveau de la recherche que des traitements thérapeutiques.
Cependant, les pistes et les voies de recherche sont devenues tellement diverses et concernent tant de spécialités qu'il est difficile de s'y retrouver. Cet ouvrage a pour objectif de guider dans ce domaine parents, professionnels et étudiants. Présentation des conceptions cliniques actuelles de l'autisme et des troubles du développement avec un rappel historique des concepts-clés. Description du tableau clinique classique et des signes nosographiques des troubles envahissants du développement.
Différents types d'évaluation et hypothèses étiologiques. Prise en charge thérapeutique : psychothérapies et programmes éducatifs, traitements pharmacologiques. Approche complète : réflexion sur le rôle du pédopsychiatre, les recherches actuelles, l'information et le soutien aux familles. Cette deuxième édition met l'accent sur les aspects sociétaux : intégration des personnes autistes, scolarisation et partenariat avec familles.
Elle détaille les efforts récents des pouvoirs publics et notamment la création des Centres de ressource de l'autisme (CRA), en pleine expansion, dont le fonctionnement et l'intérêt sont exposés ici.
Pascal Lenoir, Joëlle Malvy et Chrystèle Bodier-Rethore sont tous trois pédopsychiatres dans le service universitaire de pédopsychiatrie à l'hôpital Bretonneau du CHRU de Tours.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=164 L'autisme et les troubles du développement psychologique [texte imprimé] / Pascal Lenoir, Auteur ; Joëlle Malvy, Auteur ; Chrystèle Bodier-Rethore, Auteur ; Dominique Sauvage, Préfacier, etc. . - 2e édition . - Issy-les-Moulineaux (France) : Masson, 2007 . - 268 p. ; 13,5cm x 21cm x 1cm. - (Les Âges de la vie, ISSN 1298-2504) .
ISBN : 978-2-294-07171-3 : 36,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classificationsMots-clés : AUTISME DIAGNOSTIC PRECOCE ETIOLOGIE EVALUATION FACTEUR GENETIQUE HISTOIRE INTEGRATION SOCIALE PEDOPSYCHIATRIE PSYCHOLOGIE TROUBLE DU DEVELOPPEMENT Index. décimale : GEN Généralités sur l'autisme - Synthèse - Vulgarisation scientifique Résumé : La gravité et le caractère encore énigmatique de l'autisme suscitent un grand intérêt et de nombreuses interrogations, tant au niveau de la recherche que des traitements thérapeutiques.
Cependant, les pistes et les voies de recherche sont devenues tellement diverses et concernent tant de spécialités qu'il est difficile de s'y retrouver. Cet ouvrage a pour objectif de guider dans ce domaine parents, professionnels et étudiants. Présentation des conceptions cliniques actuelles de l'autisme et des troubles du développement avec un rappel historique des concepts-clés. Description du tableau clinique classique et des signes nosographiques des troubles envahissants du développement.
Différents types d'évaluation et hypothèses étiologiques. Prise en charge thérapeutique : psychothérapies et programmes éducatifs, traitements pharmacologiques. Approche complète : réflexion sur le rôle du pédopsychiatre, les recherches actuelles, l'information et le soutien aux familles. Cette deuxième édition met l'accent sur les aspects sociétaux : intégration des personnes autistes, scolarisation et partenariat avec familles.
Elle détaille les efforts récents des pouvoirs publics et notamment la création des Centres de ressource de l'autisme (CRA), en pleine expansion, dont le fonctionnement et l'intérêt sont exposés ici.
Pascal Lenoir, Joëlle Malvy et Chrystèle Bodier-Rethore sont tous trois pédopsychiatres dans le service universitaire de pédopsychiatrie à l'hôpital Bretonneau du CHRU de Tours.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=164 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L155 L 155 Livre Forbach Livres Disponible Accompagnement orthophonique, 2. Accompagnement des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme / Nicole Denni-Krichel
Titre de série : Accompagnement orthophonique, 2 Titre : Accompagnement des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme : Intervention orthophonique Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Nicole Denni-Krichel, Auteur ; Christiane Angelmann, Auteur ; Pascale Dansart, Auteur ; Magalie Bataille, Auteur ; Judith Brisot-Dubois, Auteur ; Joëlle Malvy, Auteur Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Année de publication : 2011 Importance : 92 mn Format : 13,5cm x 19cm x 0,6cm ISBN/ISSN/EAN : 3760194581484 Prix : 20 € Note générale : Référence : 16446 Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Communication - Langage - Orthophonie
VidéosMots-clés : ACCOMPAGNEMENT AUTISME COMMUNICATION ALTERNATIVE COMMUNICATION AUGMENTEE INTERVENTION ORTHOPHONIQUE THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce DVD consacré à l'intervention orthophonique fait suite au DVD sur le dépistage et l'évaluation paru en 2008 - Titre à la bibliothèque : 'Accompagnement orthophonique des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme - Dépistage et évaluation'
La formation sur l'autisme et les troubles envahissants du développement est inscrite au titre des priorités de formation de la Fédération Nationale des Orthophonistes.
Permettre à chaque patient porteur d'un TED d'accéder à la plus grande autonomie possible, guider, former et informer l'entourage à mieux comprendre une situation face à laquelle il est désemparé, est une aventure humaine pour laquelle les orthophonistes se doivent d'être formés et qu'ils doivent intégrer dans leurs missions.
Car il s'agit d'envisager que le comportement des personnes avec TED, de même que leur langage, correspond à leur logique de vie propre, issue de leur singulière façon d'appréhender le monde.
Prenant en compte les dysfonctionnements cognitifs spécifiques de l'autisme, l'orthophoniste se doit d'évaluer de manière précise les troubles de la communication et du langage de la personne avec TED afin de lui donner, grâce à une prise en charge adaptée, les moyens de se développer, de s'adapter et de communiquer le mieux possible avec son entourage.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=330 Accompagnement orthophonique, 2. Accompagnement des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme : Intervention orthophonique [document projeté ou vidéo] / Nicole Denni-Krichel, Auteur ; Christiane Angelmann, Auteur ; Pascale Dansart, Auteur ; Magalie Bataille, Auteur ; Judith Brisot-Dubois, Auteur ; Joëlle Malvy, Auteur . - Isbergues (France) : Ortho Edition, 2011 . - 92 mn ; 13,5cm x 19cm x 0,6cm.
ISSN : 3760194581484 : 20 €
Référence : 16446
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Communication - Langage - Orthophonie
VidéosMots-clés : ACCOMPAGNEMENT AUTISME COMMUNICATION ALTERNATIVE COMMUNICATION AUGMENTEE INTERVENTION ORTHOPHONIQUE THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce DVD consacré à l'intervention orthophonique fait suite au DVD sur le dépistage et l'évaluation paru en 2008 - Titre à la bibliothèque : 'Accompagnement orthophonique des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme - Dépistage et évaluation'
La formation sur l'autisme et les troubles envahissants du développement est inscrite au titre des priorités de formation de la Fédération Nationale des Orthophonistes.
Permettre à chaque patient porteur d'un TED d'accéder à la plus grande autonomie possible, guider, former et informer l'entourage à mieux comprendre une situation face à laquelle il est désemparé, est une aventure humaine pour laquelle les orthophonistes se doivent d'être formés et qu'ils doivent intégrer dans leurs missions.
Car il s'agit d'envisager que le comportement des personnes avec TED, de même que leur langage, correspond à leur logique de vie propre, issue de leur singulière façon d'appréhender le monde.
Prenant en compte les dysfonctionnements cognitifs spécifiques de l'autisme, l'orthophoniste se doit d'évaluer de manière précise les troubles de la communication et du langage de la personne avec TED afin de lui donner, grâce à une prise en charge adaptée, les moyens de se développer, de s'adapter et de communiquer le mieux possible avec son entourage.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=330 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V002 V 002 DVD Forbach Vidéos Disponible
